英语基础不好，还要不要考ACCA？

学姐经常收到一些私信关于ACCA的问题：这就问对人了。先说结论：那更该学ACCA了！这个大题里其实包含了两个小题：一是要不要学，二是能不能学。

一、要不要学？
「英语学习的重要性」这个话题，相信同学们从小学听到高中，早就听腻了。进了大学，即将面临求职，是否才开始后悔，当初没有听英语老师的一句劝。而大学里的英语课，又通常因为失去升学压力而变得鸡肋。这时，同学们想要提升英语能力也不知从何处入手。
这里学姐提供给各位的思路是：从目标入手。相信绝大部分同学都是希望在本科或研究生毕业后，谋求一份理想的工作的。而在求职竞争中，英语能力是一些名企尤为看重且易于甄别的应聘者特质，最主要的表现就是招聘要求上会标注是否通过四六级。
所以同学们首当其冲地，就该提升自己的「职业英语」能力。这与大家曾经接受的「日常会话英语」的教育是有巨大差异的。国际类职业证书（如ACCA）的学习，恰好就可以填补这个空缺。

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二、能不能学？
相信也有很多同学担心自己是否能驾驭住类似ACCA这样的高大上证书。若是将「攻克」这张证书，比作「攻略」一个boss的话，我们首先要「知己知彼」。
1、分析BOSS
当我们说「英语能力」，主要是在谈四个方面的能力——听力、口语、阅读、写作。而ACCA作为一门专业性证书（而非语言类考试），只会涉及阅读和写作，不会涉及听力和口语。甚至其中有许多科目，偏重计算和逻辑分析，对于读、写的要求也并不高。
具体而言
●ACCA前4门科目的考试题，全由客观题（选ABCD或填数字）组成。
●后续科目涉及主观题，但在书写时，拼写、语法错误不扣分。作答能让阅卷官理解，不产生歧义即可。
●对英语的要求，阶梯式增加，讲究一个「厚积薄发」——在前几门考试的学习阶段，学员已经充分暴露在英语阅读的环境下；到了后几门考试写作时，自然「读书破万卷，下笔如有神」。
ACCA并不是关卡深处的「最终boss」，更像是主角试炼道路上的「经验宝宝」。
2、分析自己
同学们其实也不必过分自卑，中国学生的英语书写能力，放在世界范围内，也有的一拼。事实上，
●中国学生英语的薄弱环节往往是听说能力。而中国考生的强项，是做好充足准备后的应试能力。所以ACCA这个boss并没有攻击到我们的弱点。
●ACCA统一命题和阅卷，且出于全球发展的目标，一定要照顾到英语能力最差的群体，故而会降低对语言的要求。而这其中，中国学生的英语读写能力虽不及以英语为母语的学生，但显然也不会落到最差的那一档。