ACCA华南区高校财会论坛探索国际高端财会人才培养
来源:
高顿网校
2014-02-08
由ACCA(特许公认会计师公会)广州代表处举办的ACCA华南区高校财会论坛在广州新天希尔顿酒店热烈举办。主办方邀请了西安交通大学管理学院会计与财务系主任田高良教授和南昌大学经济与管理学院会计系主任梁国萍教授,分享了两家高校开设ACCA方向班的办学管理经验和创新教学举措。来自华南区近20所高校的30多名领导教师代表出席了本次论坛,许多高校代表还专程从湖南、广西、云南、海南等地赶来参与这次学术交流活动。
西安交通大学管理学院会计与财务系主任田高良教授在ACCA高校财会论坛上发表演讲
作为全球*2规模的国际专业会计师组织,ACCA进入中国已有25个年头,目前与国内77所高校开设了本科的ACCA方向班,共同培养复合型应用型的高级财会本科专业人才。到目前为止,在中国的大陆已经有超过3.2万名ACCA学员和4000多名ACCA会员、
在开办ACCA方向班的办学经验和成果方面,西安交大和南昌大学各有特色,两家大学连续几年被评为“ACCA优秀合作院校”,田高良教授还被评为“2012年ACCA全国十佳优秀教师”之一。 西安交大开设ACCA方向班十二年以来,已有6名同学获得ACCA考试“单科全球*9”,21名同学获得ACCA考试“单科中国大陆*9”, 目前50%学生在本科毕业前已通过ACCA14门考试,成为ACCA准会员。南昌大学开设ACCA方向班7年以来,共有5人次获得ACCA考试 “单科中国大陆*9”,毕业前全科通过ACCA考试的学生现已达到20%。从这两家学校ACCA方向班毕业的学生,就业率达100%,成为全球“四大”会计师事务所和各大国内外企业争相招揽人才的基地,教育成果卓有成效。
田高良教授用幽默风趣的语言介绍了西安交大ACCA方向班的办学经验,并总结出独特的“二三三”教学模式。他提到,ACCA方向班的设立,是国内实施会计专业学历教育与国际职业资格教育相融合的一种创新人才培养模式。通过把ACCA教学大纲与本科教育相结合,使学生在本科阶段通过系统的学习,一方面获得高等教育文凭,另一方面通过参加全球职业资格考试,获得相应的国际会计师职业资格,由此培养出一大批专业水平高、外语能力强、具有国际视野的复合型高端专业人才,解决了以往学历教育与执业资格认证教育相互脱节的问题;而且,由于所使用的是ACCA*7版的教材,也克服了以往教材陈旧、教学内容过时等弊端,使学生所学的是国际上*7的知识;此外,通过这种教学模式的不断尝试和创新,也为学校培养了一批高素质的ACCA师资队伍,搭建了具有ACCA特色的教学管理与教学运行平台。
对此,梁国萍教授深表认同。她细致详尽地分享了南昌大学开设ACCA方向班的办学经历和各种管理经验总结,包括如何制订了一套较为完善的ACCA课程体系和培养方案,以及如何大胆打造优秀的ACCA教学与管理团队等。她坦言道,开设ACCA班,创新办学并不是一件简单的事情,而是一个不断摸索前进的过程,并且需要得到校院系领导的大力支持。
ACCA考纲涵盖了一名现代财会人员所需要掌握的一切知识和技能,包括财务会计、管理会计、税务、审计、公司报告等专业技能及高标准的职业道德操守。ACCA会员可谓“财会全才”,可以满足不同行业和雇主对各种财会人才的需求。ACCA广州代表处袁哲女士在论坛中提到:“ACCA在国内的认可度和知名度越来越大,我们也为此不断地努力,进一步扩大ACCA在企业和社会中的影响力,为ACCA学员会员们营造一个良好的职业发展环境。”
西安交通大学管理学院会计与财务系主任田高良教授在ACCA高校财会论坛上发表演讲
作为全球*2规模的国际专业会计师组织,ACCA进入中国已有25个年头,目前与国内77所高校开设了本科的ACCA方向班,共同培养复合型应用型的高级财会本科专业人才。到目前为止,在中国的大陆已经有超过3.2万名ACCA学员和4000多名ACCA会员、
在开办ACCA方向班的办学经验和成果方面,西安交大和南昌大学各有特色,两家大学连续几年被评为“ACCA优秀合作院校”,田高良教授还被评为“2012年ACCA全国十佳优秀教师”之一。 西安交大开设ACCA方向班十二年以来,已有6名同学获得ACCA考试“单科全球*9”,21名同学获得ACCA考试“单科中国大陆*9”, 目前50%学生在本科毕业前已通过ACCA14门考试,成为ACCA准会员。南昌大学开设ACCA方向班7年以来,共有5人次获得ACCA考试 “单科中国大陆*9”,毕业前全科通过ACCA考试的学生现已达到20%。从这两家学校ACCA方向班毕业的学生,就业率达100%,成为全球“四大”会计师事务所和各大国内外企业争相招揽人才的基地,教育成果卓有成效。
田高良教授用幽默风趣的语言介绍了西安交大ACCA方向班的办学经验,并总结出独特的“二三三”教学模式。他提到,ACCA方向班的设立,是国内实施会计专业学历教育与国际职业资格教育相融合的一种创新人才培养模式。通过把ACCA教学大纲与本科教育相结合,使学生在本科阶段通过系统的学习,一方面获得高等教育文凭,另一方面通过参加全球职业资格考试,获得相应的国际会计师职业资格,由此培养出一大批专业水平高、外语能力强、具有国际视野的复合型高端专业人才,解决了以往学历教育与执业资格认证教育相互脱节的问题;而且,由于所使用的是ACCA*7版的教材,也克服了以往教材陈旧、教学内容过时等弊端,使学生所学的是国际上*7的知识;此外,通过这种教学模式的不断尝试和创新,也为学校培养了一批高素质的ACCA师资队伍,搭建了具有ACCA特色的教学管理与教学运行平台。
对此,梁国萍教授深表认同。她细致详尽地分享了南昌大学开设ACCA方向班的办学经历和各种管理经验总结,包括如何制订了一套较为完善的ACCA课程体系和培养方案,以及如何大胆打造优秀的ACCA教学与管理团队等。她坦言道,开设ACCA班,创新办学并不是一件简单的事情,而是一个不断摸索前进的过程,并且需要得到校院系领导的大力支持。
ACCA考纲涵盖了一名现代财会人员所需要掌握的一切知识和技能,包括财务会计、管理会计、税务、审计、公司报告等专业技能及高标准的职业道德操守。ACCA会员可谓“财会全才”,可以满足不同行业和雇主对各种财会人才的需求。ACCA广州代表处袁哲女士在论坛中提到:“ACCA在国内的认可度和知名度越来越大,我们也为此不断地努力,进一步扩大ACCA在企业和社会中的影响力,为ACCA学员会员们营造一个良好的职业发展环境。”
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acca备考 热门问题解答
- acca考试怎么搭配科目?
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建议优先选择相关联的科目进行搭配报考,这样可以提高备考效率,减轻备考压力,1、F1-F4:为随时机考科目,难度较低,这里可以自行随意选择考试顺序。2、F5-F9:如果你的工作的和财务会计或者审计有关、或者你比较擅长财务和审计的话,推荐先考F7和F8。你可以选择一起考ACCA考试科目F7和F8或者先考F7(8)再考F8(7),这就要取决你一次想考几门。3、P阶段:选修科目中,建议企业首选AFM!第二部分科目进行选择,如果AA和SBR掌握学生更好,可以通过选择AAA,如果SBL掌握的好,可以自己选择APM。
- acca一共几门几年考完?
-
acca一共有15门考试科目,其中有必修科目和选修科目,考生需要考完13门科目才能拿下证书。
- acca一年考几次?
-
acca一年有4次考试,分别是3月、6月、9月和12月,分季机考科目是采取的这类四个考季的模式,而随时机考则是没有这方面的时间规定限制,可以随报随考。
- acca的含金量如何?
-
ACCA证书的含金量是比较高的,从就业、能力提升、全球认可等角度来说,都是比较有优势的证书,其含金量主要表现在以下几个方面:1、国际化,认可度高;2、岗位多,就业前景好;3、缺口大,人才激励。
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