这个题目未说明处理哪一年的,是否就默认三年的总额?
吴老师
老师已回答
亲爱的宝宝你好~本题没有指明要算哪一年的,那就默认是题目开头说的2015年,先算出3年总额,再除以3,就是一年的费用,因为2015年只半年,所以再除以2,本题根据题意得知是现金结算的股份支付,也可以立刻判断出来是C选项,股份支付是计入资本公积。老师这样回答,同学可以理解吗,有问题及时沟通!
本题涉及到限制性股票,为什么变成股票期权的算法?
龚老师
老师已回答
勤奋的同学你好1;限制性股票和股票期权在等待期的计算是一样都是按照权益结算的方式去处理。2:这里不是计算管理费用的金额,而是计算行权的情况下,资本公积的金额。行权的时候是借:资本公积-其他资本公积 贷:资本公积-股本溢价(行权数量乘以授予日的公允价值)同学还有疑惑继续和老师沟通哦
可持续增长率的应对措施是否都是只针对一个比率变化的情况?
林老师
老师已回答
勤奋的同学你好,对的,因为这个是考试,需要我们计算,所以只有一个比率变化。所以我们在学习时以考试为主,实务中怎么变的,不需要我们研究哈,财管很多理论都是站在假设的前提下的,所以我们尽量以考试为主哈,希望老师的解释可以帮到你,有问题及时沟通,加油~
基础服务是小区的总网还是电话?增值服务是否从小区接到个人的?
龚老师
老师已回答
勤奋的同学你好蔡老师讲的是宽带是我们的固定网络这部分。刘老师讲是移动电话业务,我们的电话语音通讯这个算基础服务。两个老师讲的是2个东西的。同学还有疑惑继续和老师沟通哦
本题中的应付利息100如何理解?是否发行债券才用应付利息?
孙老师
老师已回答
优秀的同学,你好~,第二笔分录有问题。借:应收利息 100贷:投资收益 100希望老师的解答能帮助你理解!
2017年计提折旧的时候为什么年数总和变成4/10?是否应该是4/15?
谷老师
老师已回答
认真的同学,你好: 因为减值之后是用剩余年限来计算。原来5年,用了1年还剩4年。4+3+2+1=10所以=4/10同学还有疑问的话可以继续追问哈~祝同学逢考必过~
A项选取特定特征的项目是否不属于审计抽样总体?
廖老师
老师已回答
同学你好:统计抽样和非统计抽样的区别就在于是否能够量化抽样风险。选项A跟非统计抽样没有什么关系,也就是说不管采用统计抽样还是非统计抽样A都是对的。总体一定,如果增加单独测试的项目,那剩余用抽样的总体不就越小嘛,相应的就可以减少样本规模~祝学习愉快~继续加油。
为什么课件和讲义总是不一样?分次到底有没有?
王老师
老师已回答
准注会你好(*´▽`)ノノ以PPT为主,已经反馈给项目那边的老师,联系刘老师确认修改等事项~老师这样解答,同学能理解么~接下来也要继续加油哦~ヾ(◍°∇°◍)ノ゙