只有非同一控制下企业合并才会可能形成商誉对吗？

勤奋的学员：　 　 　 你好!　 　 　 　非同一控制下企业合并，形成商誉；同一控制下企业合并不产生商誉；吸收合并也会产生商誉，这个涉考的比较少。　 　 　 　 明天的你会感激今天拼命努力的自己，加油哦~

没有库存现金也没备用金支付还需要登现金日记账吗？

亲爱的同学，你好：一般情况下，这两种日记账都必须有。因为作为一个企业现金业务和银行业务都要发生，所以必设置这两种日记账那如果确实没有现金可以不用学习加油，坚持就是胜利哦~

为什么风险管理分为公司治理和风险与风险管理？

爱思考的准注会宝宝，你好：同学所疑惑的点是这样的：首先公司的日常经营活动中肯定不是尽善尽美的对吧，也许存在某些机制的不合理呀，治理结构的不完善呀，首先描述的是这样一个背景情况。在公司的经营中也肯定存在一定的风险，比如说税务风险啊，股权结构的不合理啊等等，那面对这些风险又该如何处置呢，本章节也做了描述。老师能感受到同学的努力呦~相信同学一定能够取得好的成绩，咱们一步一个脚印，老师看好你呀~

乙公司实现净利润甲公司需要确认投资收益怎么计算呢？

勤奋的学员：　 　 　 你好！　 　 　 第6题：乙公司实现净利润，甲公司需要确认投资收益=180000*30%=54000.宣告分派现金股利，不确认投资收益。答案选C。　 　 　 　实现净利润，分录为：借：长期股权投资-损益调整　 54000，贷：投资收益　 54000　 　 　 　宣告分派现金股利，分录为：借：应收股利　 32400（108000*30%），贷：长期股权投资-损益调整　 32400　 　 　 　第7题：　 　 　 　 B公司实现净利润，甲公司分录为：借：借：长期股权投资-损益调整　 40　 (100*40%)，贷：投资收益　 40;　 　 　 　 B公司发放现金股利：借：应收股利　 8（20*40%），贷：长期股权投资-损益调整　 　8　 　 　 　 　长期股权投资账面余额=300+40-8=332.选B。　　　 　 　 　希望老师的解答能帮到你，不明白的欢迎随时跟老师交流哦~

实现净利润刚好是固定资产的公允和账面差异怎么处理？

爱思考的同学你好~假设净利润为1200，至2019年12月31日，C公司按购买日公允价值持续计算的净利润=1200-（2000-500）/10*2=900。至2019年12月31日，C公司按购买日公允价值持续计算的净资产价值=5000+900=5900。2020年1月1日，B公司购入A公司所持有的C公司80%的股权，初始投资成本=5900*80%+（4200-5000*80%）=4920。希望老师的解答能帮到你，继续加油~~

分录中其他应付款是指员工要付给公司的吗？

亲爱的同学，你好：公司要替员工付的哈学习加油，坚持就是胜利哦~

这道题的原理是什么？怎么理解这个计算过程呢？

努力的同学，你好！　 　老师认为其实同学以列方程的方式更容易理解一些。假设不含税金额为A元，增值税就是0.13A，附加税就是0.13A*(7%+3%+2%)=0.0156A，含税金额就是1.13A，印花税就是1.13A*0.5‰=0.000565A。现在要求收款100万元，列式如下：1.13A-0.13A-0.0156A-0.000565A=100 0000　　得出不含税金额A=1016430.60元，含税金额=A*1.13=1148566.58元增值税=A*13%=132135.98元，附加税=15856.32元，印花税=574.28元实际到手金额=1148566.58-132135.98-15856.32-574.28=100 0000元老师这样解释，同学可以理解吗？同学继续加油哈~　 　

物业公司收到业主的物业费怎么分摊到会计分录？

同学你好发生预收多期的账务处理收款时，借 库存现金等货币科目 贷 预收账款确认当期的物业费收入，借 预收账款 贷 主营业务收入 应交税费-应交增值税该内容属于实际工作问题，仅供参考。祝你学习愉快！！

公司货币资金全部为经营活动所需财务费用全部为利息支？

爱思考的财管宝宝，下午好~货币资金本身是金融资产，但是有一部分货币资金是经营活动所必需的。以往考试有三种做法：1、第一种做法是将全部“货币资金”列为经营资产；2、第二种做法是根据行业或公司历史平均的货币资金/营业收入百分比以及本期销售额，推算经营活动需要的货币资金数额，多余部分列为金融资产；3、第三种做法是将其全部列为金融资产。这个题目属于第一种情况~财务费用是一级会计科目，下面包括3个二级科目：利息支出，手续费，汇兑损益。这里其实是简化了财务费用的口径，为了简化计算而已~希望可以帮助到同学理解，加油~

长期股权投资对子公司投资初始计量是什么？

爱学习的同学，你好哟~请问同学的疑问是针对老师在第几分钟讲的知识点呢？希望老师的解答能帮助你理解！