为什么第2题计算中要选择最后两项?
叶老师
老师已回答
同学,新年快乐。这里30日是计算年,超过就重新按1年算起,这里一年内超过183天,就是居民纳税人 ,希望老师的回答能帮助你理解,务必少出门,多学习哦。我们共克时艰,加油!
本题下面的12000股怎么计算的?
周老师
老师已回答
亲爱的准注会同学,你好~题目条件中有10000股,拟每10股配2股,所以配股后的总股数为10000*1.2=12000希望老师的解答能帮助你理解!务必注意防护,少出门、多学习哦~我们共克时艰,加油!!!祝同学和家人们都能健健康康!
题中甲用1600购买乙80%股份,为什么计算乙可辨认资产公允价值是1500?
孙老师
老师已回答
准注会同学你好:1600是实际支付的对价,1500是被投资方可辨认净资产的公允价值,但是被投资还有不可辨认的净资产即商誉,因此上面的两个金额不会对等。祝学习愉快~
此题D有详细列式计算吗?
宁老师
老师已回答
准注会同学,你好~长期应付款列示的应当是欠债权人的偿还时间超过一年的本金部分,而一年内需要偿还的本金部分是要作为流动负债里面一年内到期的非流动负债列示的,所以要用长期应付款的账面价值减去一年内到期的长期应付款的金额。1.具体计算时,先计算长期应付款的账面价值=长期应付款-备抵科目(未确认融资费用),再减去账面价值中一年内到期的部分(本金);2.简易算法:以分期购买固定资产为例,2016年年末的长期应付款列报金额=2017年年末的摊余成本。" 希望老师的解答能帮助你~ 务必注意防护,少出门、多学习哦~ 我们共克时艰,加油!!!
此题计算时的100除以2000应该如何理解?
叶老师
老师已回答
同学,新年快乐。这里相当于买2000优惠100,所以200优惠10,收入要200-10 ,希望老师的回答能帮助你理解,务必少出门,多学习哦。我们共克时艰,加油!
2017这题计算时,eps变化为何不是ebit变化的1.53倍?
田老师
老师已回答
优秀的注会宝宝,你好~DTL是eps变化百分比/ebit变化百分比,这是定义式~ 而老师看你使用的是ebi(归普税前利润的变化~)同学再计算一下,老师建议你掌握答案的思路会解题速度更快~同学加油~
能否讲解一下例题3和例题4的相关计算?
孙老师
老师已回答
优秀的同学,你好~,第三题是只有专门借款。专门借款步骤:一、找资本化期间,其中暂停施工的那段时间没有超过三个月,不能暂停资本化,仍要资本化。二、专门借款资本化期间全部资本化,三、闲置资金收益,四、第二步的金额减去第三步的金额是资本化的金额。同学按照上述四步计算下。第四题涉及到外币的,要额外的考虑汇兑差资本化的问题,汇兑差有本金,也有利息的。希望老师的解答能帮助你理解!务必注意防护,少出门、多学习哦~我们共克时艰,加油!!!预祝同学和家人们都能健健康康!
此题图中标蓝的10%,何时用?计算时,用的10%折现,如何理解?
田老师
老师已回答
优秀的注会宝宝,你好~1,10%是你本公司自己的市场报酬率,在从X,Y,Z公司入手去求解平均信用风险补偿的时候,用不到~2,,10%是甲公司2017.7.1日的市场报酬率,所以在计算发行价格的时候作为折现率直接使用就好~要求3,就是重新给你开出条件(已知面值,票面利率,市价)倒求r%,你自己实际r%和现在市场的报酬率9%作对比,你得出r到期收益率越高,对你来说越可行~ 希望老师的解答能帮助你理解!务必注意防护,少出门、多学习哦~我们共克时艰,加油!!!预祝同学和家人们都能健健康康!