列出的这些会计表格如何记忆?
老师
老师已回答
勤奋的同学你好这部分知识点确实是比较杂和乱的,我们不要把这4个知识点放在一起记,我们分开记忆,放在一起记忆会记混,分开一个一个的记,在平常的生活中,可以用便利贴把这4个分别写出来,贴在家里的不同地方,分开记忆效果要好一些希望老师的解答可以帮助同学理解(*╹▽╹*),老师全程陪伴你哟,加油ヾ(◍°∇°◍)ノ゙
关于会计资金预算的此题,能否详细讲解一下?
老师
老师已回答
勤奋、爱思考的 同学,你好, 这里是资金预算的内容哦,预计月末现金余缺-12500,而我们的要求是不低于5000,说明需要增加借款,已有借款50000,如果增加X的话,总共是50000+X,月末支付利息就是(50000+X) x 1%,1%是月利息率,就可以列式了哟,-12 500 +X-(50 000+X)×1%≥5 000,X≥18 181.82(元)但是借款额还要是1000整数倍,所以要借19000哦,希望老师的解答可以帮助同学理解, 有问题可以继续提问哦, 加油!
第一小题发表保留意见,是因为2016年存货期末余额、2017年存货期初余额审计范围受限吗?
廖老师
老师已回答
爱思考(⑉°з°)-♡的宝宝,你好 同学思考的思路是对的,但是题目并没有说做了存货监盘,也就是说题目没有说2017末的余额是否正确。如果题目说了2017年期末余额没问题就不影响,题目没说,我们认为没有采取措施,还是影响2018年财务报表的。每天保持学习,保持进步哦~~加油!!!
会计此题关于销售量的计算中,为何是160而不是130?
陆老师
老师已回答
亲爱的同学,你好每季度末预计产品存货量占下季度销售量的10%第三季度期初存货量=第二季度期末存货量=第三季度销售量×10%=160X10%=16 希望老师的解答能帮助你理解~
能否编制出“贷款公允价值作为入账价值时”,未来两年的会计分录?
老师
老师已回答
亲爱的同学你好,会计分录:2015年1月1日借:银行存款 100 长期借款-利息调整 109446 贷:长期借款-本金 1000000 递延收益 1094462015年1月31日借:在建工程 6679 贷:应付利息 2500 长期借款-利息调整 4179借:递延收益 4179 贷:在建工程 4179后续月份同1月31日哈~希望老师的解答可以帮到你,同学继续努力加油哈~
此时他的会计撤销权期间是第四年半起的一年内,还是发生之日起5年内?
老师
老师已回答
认真的同学你好~第一个问题,如果受损害方是第四年半才知道撤销事由,那么他的撤销权是只有剩下的半年,也就是受五年期间的约束。第二个问题,对于“自民事法律行为发生之日起5年内”这一条款限制不针对胁迫,胁迫可以看做是特例,也就是说如果一个人一直被胁迫超过五年,胁迫终止之日起一年内主张撤销权即可。每天坚持学习,保持进步哦~ 继续加油~祝同学逢考必过呀!ヾ(◍°∇°◍)ノ゙
为何要用股利除10%?不应该是递延年金的算法吗?
周老师
老师已回答
亲爱的同学,你好~ 由于以后面一起都按照0.2发股利,所以是永续现金流量,即永续年金,因此除以10%也就是永续年金计算到2时点末的所有的价值,然后又由于递延了2期,所以再乘以两年期的复利现值系数。希望老师以上的解答能帮助到你,继续加油哦~早日通过考试!