这个会计试题中,单价怎么没有体现出来?
戚老师
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爱思考的同学,你好(๑*◡*๑)11月20号发出的350件,发出单价为6.5元/件,发出的是11月18日购入的500件的部分。希望老师的解答能帮助同学更好的理解,继续加油,早日拿下CPA证书哈~
先调减未实现的内部交易形成的会计利润,已实现内部交易用加吗?
戚老师
老师已回答
爱思考的同学,你好(๑*◡*๑)同学的理解是正确的的。我们都是先调减未实现的内部交易形成的利润,待真正实现的时候加回来。希望老师的解答能帮助同学更好的理解,继续加油,早日拿下CPA证书哈~
会计此题说没有负债和或有负债,可以从中看出什么信息?
方老师
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认真的同学:非同一控制下企业合并商誉和合并报表相联系,商誉的减值测试是在资产组减值测试基础之上进行的。你说的的这两个问题就是基于这样的底层逻辑,保证题目的严密性哦(当然有的习题可能不会考虑这么细致)。没有存在负债或者或有负债,说明公允价值不需要再调整,可以直接拿来计算商誉---在企业合并中,如果被投资单位有或有负债,那需要对公允价值进行调整----这个在企业合并章节会有原则描述,但是在CPA考试中一般比较少涉及。所以计算的商誉是1800-2500*0.6=300。对应的整体商誉是300/0.6=500资产组不存在减值,说明不考虑商誉减值测试前再考虑资产组减值问题,说明以公允价值计量的资产组账面价值可以直接和完整商誉合并,作为商誉减减值测试的资产组账面价值。所以商誉减值测试的相关资产组账面价值是2600+500=3100.所以整体减值是3100-2700=400.所以全部为商誉减值,需要列报在合并报表中的减值金额为400*0.6=240你理解一下?有疑问,继续交流,加油~!
中级会计此题,这个签订日期是在19年1.1日吗?
戚老师
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爱思考的同学,你好(๑*◡*๑)同学的理解是正确的的呢,继续加油,早日拿下中级证书哈~
能否列出base每一个字母代表的会计英语单词和含义?
戚老师
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爱思考的同学,你好(๑*◡*๑)Beginning balance(期初余额)+ addition(本期增加)- subtraction(本期减少)=ending balance(期末余额)希望老师的解答能帮助同学更好的理解,继续加油,早日拿下CPA证书哈~
在中级会计师中,不设立公司决议是什么意思?
廖老师
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爱思考(⑉°з°)-♡的宝宝,你好 这句话意思是说,如果不成立公司,要写个不成立公司的文件(决议)每天保持学习,保持进步哦~~加油!!!
中级会计此题哪个选项正确?
A老师
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亲爱的同学你好呀!题目都是一样的,没有问题哦,只是选项顺序不同。希望老师的回答可以帮助你理解~加油~
能否编制出此题的会计分录?
老师
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同学你好: 1.发出材料借:委托加工物资 80000 贷:原材料 800002.支付加工费,因为直接对外销售,支付消费税计入成本 借:委托加工物资 15000+5000=20000 应交税费-应交增值税(进项税) 1950 贷:银行存款 219503.验收入库 借:库存商品 80000+21950=101950 贷:委托加工物资 101950
能否在讲讲插值法?
戚老师
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爱思考的同学,你好(๑*◡*๑)插值法是计算实际利率的一种方法,原理是根据比例关系建立一个方程,解方程求利率。我们简单举个例子:1.小明支付 100 元购买面值 60 元,票面利率 5%,5 年期的债券,该债券每年付息一次,到期偿还本金。可列等式 100=60×5%×(P/A,i,5)+60×(P/F,i,5)...①因为货币是有时间价值的,购买债券时点现金的流出=未来现金流入的现值。购买债券时点现金的流出为 100 元;未来现金流入的现值包含两部分:a.每年年末收到的利息;b.债券到期收到的本金。每年年末收到的利息(等额、等时间间隔)的现值=60×5%×(P/A,i,5),债券到期收到本金的现值=60×(P/F,i,5)上述等式①中未知数是实际利率 i,此方程不能简单求解,需要应用插值法估计实际利率。插值法应用:分别找到 i1、i2,计算出 P1、P2。使得 P1、P2,一个大于 100,一个小于 100。i1=4%,P1=90;i2=3%,P2=110 那么现在已知两组数据(4%,90),(3%,110),求(i,100)。插值法的原理是,利率差的比例=相应现值差的比例,那么可列等式:(i-4%)/(4%-3%)=(100-90)/(90-110),求解等式可得 i=3.5%。注:关于比率的选择,题目中一般会给出几个不同的比率,学会应用就可以了。希望老师的解答能帮助同学更好的理解,继续加油,早日拿下中级证书哈~