2015CIMA商业精英国际挑战赛
来源:
高顿网校
2014-09-23
2015 CIMA商业精英国际挑战赛
参赛资格
中国大陆地区各高校在校就读的全日制本科生,年级不限
以团队形式报名参赛,每支队伍包括4名队员,性别不限
每队全部成员需来自同一学校,每位选手只能参加一支队伍
每支参赛队伍中最多只能有2名选手的专业为“某一专业财务资格”,CIMA专业除外
每支队伍里的4名选手中有1名为队长
赛区分布
“CIMA 2014 商业精英国际挑战赛” 各赛区所辖省市如下:
华北:北京、天津、河北、河南、山西、辽宁、吉林、黑龙江
华东:上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东
西北:陕西、湖北、甘肃、青海、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔族自治区
西南:重庆、四川、贵州、云南、西藏自治区
华南:湖南、广东、福建、海南、广西壮族自治区
赛程安排
赛事启动 | CIMA 2015 商业精英挑战赛比赛日程与规则公布 | 2014.9.24 |
在线报名 | 登入http://gbc.cncima.com,网上报名 | 2014.9.25-2014.11.4 |
提交初赛报告 | 各队在线提交案例分析和解决方案报告 | 2014.10.27-2014.11.18 |
六强队伍名单 | 各赛区初赛报告评审,产生区域六强 | 2014.11.28 |
入围队伍提交案例解决方案和总结及演讲幻灯片 | 2014.12.1-2014.12.9 | |
区域现场决赛 | 区域决赛现场,选手需进行以下三个比赛环节: 3分钟团队介绍和才艺展示 12分钟案例分析和解决方案陈述 5分钟现场评委和参赛队伍问答 现场评委根据选手现场表现,评选团队奖和个人奖 | 2014.12.15-2014.12.19 |
职业训练营 | 区域前十强代表队伍参加职业训练营 | 2015年2月 |
中国区总决赛 | 各区域冠军队角逐全国冠军,冠军队晋级全球总决赛 | 2015年5月 |
全球总决赛 | 全球27支国家代表队汇聚波兰华沙角逐全球总冠军 | 2015年8月 |
案例介绍
“CIMA商业精英国际挑战赛”每年9月在中国大陆的5大赛区同时起动赛事宣传和报名。比赛组织工作按照公平、公正、公开的原则,遵循“寻找未来商界[*{b}*]”的大赛宗旨,选拔具有突出商业潜质并熟练掌握财务、市场、营销、管理等知识的优秀学生
团队。大赛要求选手以团队形式报名参赛,在规定时间内完成对指定案例(*9部分:Case和第二部分:Scenario)的分析并递交分析报告。比赛采用CIMA职业资格体系“管理会计职业能力考试(TOPCIMA)”案例形式,重点考查学生灵活运用商业知识解决实际问题的能力,充分体现了理论知识与实际运用的结合。
提示:“CIMA商业精英国际挑战赛”评选标准透明公开,分析及解决方案没有标准答案。大赛主办方有权取消有抄袭嫌疑分析报告的参赛资格。
格式要求
1. 案例分析报告
报告语言:英文
封面内容:报告名称、团队名称、团队成员姓名、大学/学院全称、报告封面格式样本
文件格式:Word 2007 或 PDF
排版要求:左对齐,1.5倍行距,页边距1英寸
字体要求:Arial字体,字号12
字数限制:3000字以内,图表不计入字数限制
2. 现场演讲幻灯片(仅要求参加区域决赛的团队准备)
幻灯片格式:PowerPoint 2007
3. 案例分析解决方案综述
总结和提炼解决方案,内容包含辅助现场演讲用到的背景资料等关键信息。将在比赛开始前提交给评委。
篇幅:2页A4纸
文件格式:Word 2007
排版要求:左对齐,1倍行距,页边距1英寸
字体要求:Arial字体,字号12
4. 复赛视频(仅要求参加区域决赛的团队制作)
视频比赛要求说明
5. 才艺表演要求(仅要求参加区域决赛的团队制作)
参赛队伍以团队为单位,展示唱歌、舞蹈、乐器等方面的才艺,限时3分钟。
6. 在GBC比赛的官网上可下载比赛资料。
参赛守则
参加“CIMA 商业精英国际挑战赛”的每支队伍和每位选手必须遵守以下规则:
CIMA 有权在比赛中及比赛后使用参赛队伍递交的参赛信息包括姓名、学校、照片和视频及比赛现场照片、视频等。
CIMA 对比赛案例及所有发布的任何信息和资料拥有知识产权。
CIMA 对在传送中的资料遗失不承担责任。
所有参赛队伍需遵守赛制,违反者将被免去参赛资格及所获奖项。
所有参赛队伍所递交的资料不得抄袭,一经发现将作弃权处理,内容涉及引用时必须标明出处。
所有进入区域决赛、全国总决赛和全球总决赛的队伍将被要求进行现场比赛,无法做到者,将被视为自动放弃参赛权利。
所有参赛队伍如有辅导老师,必须遵守辅导老师规范。
所有参赛队伍需尊重裁判团的最终决议。
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高顿网校特别提醒:已经报名2014年CIMA考试的考生可按照复习计划有效进行!另外,高顿网校2014年CIMA考试辅导高清课程已经开通,通过针对性地讲解、训练、答疑、模考,对学习过程进行全程跟踪、分析、指导,可以帮助考生全面提升备考效果。
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