CIMA与高校的合作模式

来源: 高顿网校 2014-11-06
  CIMA职业资格课程大纲主要由三个板块组成:管理会计板块、商业管理板块和财务管理板块。从进阶的角度看, CIMA认证分为基础阶段、运营阶段、管理阶段和战略阶段,可以让学员通过学习逐级提高自己的能力,也便于学校考核学生的专业水平。
  CIMA和相关学校在本科学位课程的合作中,学校在本身核心课程和优势课程的基础上,优先选取CIMA基础级5门课程纳入本科生培养计划, 组成具有CIMA国际管理会计特色的方向专业课程班。
  模式一:在原有专业的基础上,嵌入5门CIMA课程(包含C01-C05),组成CIMA特色班。
  具体合作内容如下:
  CIMA特色班的成功设立,以CIMA国际管理会计方向成功进入相关专业招生简章为标准。在设立过程中,学校将会根据申报进程及时通知CIMA,以确保特色班的成功设立。
  CIMA的基础阶段课程非常适合高校中将要接触商业社会的大学生,它为本科阶段的学生在管理会计、财务管理和商业技能等方面奠定扎实的基础,也是取得CIMA职业资格认证的*9步。学生在四年本科阶段的学习中,除获得本专业的本科文聘之外,在通过基础级CIMA5门课程的认证基础上,还将获得CIMA商业会计证书,增强学生的就业力。学生毕业后可结合工作经验继续攻读CIMA运营级、管理级和战略级的课程并通过最后的管理会计师职业能力测试,最终获得皇家特许管理会计师职业资格。
  模式二:在原有专业的基础上,嵌入8门CIMA课程(包含C01-C05以及E1, P1 和F1),组成CIMA方向班。
  具体合作内容如下:
  学生在四年本科阶段的学习中,如果再成功通过3门运营级课程的CIMA考试以后,除获得CIMA商业会计证书以外,还将获得国际认可的CIMA管理会计文凭(CIMA Diploma in Management Accounting),CIMA管理会计文凭由CIMA负责给学生颁发。学生毕业后可结合工作经验继续攻读CIMA管理级和战略级的课程并通过最后的管理会计师职业能力测试,最终获得皇家特许管理会计师职业资格。
  模式三:在原有专业的基础上,嵌入11门CIMA课程(包含C01-C05以及E1, P1, F1, E2, P2 和F2),组成CIMA方向班。
  具体合作内容如下:
  相关学校根据CIMA的课程体系开设专业方向课程。
  双方在本科学位课程的合作中,学校在CIMA基础级课程豁免的基础上,选取CIMA运营阶段和管理阶段的六门课程纳入相关专业的本科生培养计划,并开设具有CIMA国际管理会计特色的方向专业课程班。
  管理阶段的考试等同于高级文凭的考试(Advanced Diploma)。学生通过对这6门课程的学习能对管理技能、决策发展、财务技能有从实战角度的更深层次的认识,所有的知识都将有效的帮助学生成为符合社会需求的管理会计师。CIMA的基础阶段、运营阶段和管理阶段的课程非常适合高校中将要接触商业社会的大学生。它为本科阶段的学生在管理会计、财务管理和商业技能等方面奠定扎实的基础,同时通过实战的模拟教学使学生进一步了解商业社会的运作经营方式,当然也是取得CIMA职业资格认证的*9步。
  模式四:在原有专业的基础上,嵌入14门CIMA课程(包含C01-C05以及E1, P1, F1, E2, P2,F2, E3, P3 和F3),组成CIMA方向班。
  具体合作内容如下:
  相关学校根据CIMA的课程体系开设专业方向课程。
  双方在本科学位课程的合作中,学校在CIMA基础级课程豁免的基础上,选取CIMA运营阶段、管理阶段和战略阶段的九门课程纳入相关专业的本科生培养计划,并开设具有CIMA国际管理会计特色的方向专业课程班。
  学生通过对这9门课程的学习能对管理技能、决策发展、财务技能有从实战角度的更深层次的认识,所有的知识都将有效的帮助学生成为符合社会需求的管理会计师。
  
 
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