李丹,CMA,惠普中国区财务经理
我是在12月通过了P4的考试,其实我比较惭愧的,当高顿老师通知我来分享的时候,我很惊讶,因为我P4考了两次,我8月份考了一次没有通过,12月份再考了一次,这两次的成绩相差接近200分,所以12月是一个比较理想的分数通过,其实在CMA的学习中,我是一个比较差的学生,因为我时间花的特别长,基本上花了两年的时间,我是从2010年的1月份考的*9门P3,直到11年年底通过P4,经历了10年11年两年,和我同期,我甚至都不知道我是那期的学员了,大部分已经在前行了,已经通过了,后与我参加学习的,也很多已经通过了,我们公司有个女孩子,其实他是晚于我半年参加考试的,但是他是提前半年结束了考试,他也是前三门以高分通过,基本上是600分,所以我觉得我在这边分享,其实有点惭愧。
我今天在这的分享,主要是两个方面,一个方面是P4的学习和考试,另一个方面是谈一下CMA学习的一个过程以及和工作的一些联系,和从中收获到的受益匪浅的一些感受,刚才我了解到在座的可能有从P1到P3的不同阶段的学员,有的还有可能即将要参加P4的考试,其实P4*5的特点,我列了三点:*9是他的综合性非常高,它其实是P1到P4四本书的一个集合,那么你需要融会贯通4本书的很多知识,而且他的题都是综合性的题,大家参加了P1到P3的考试,都知道这三门的考试都是选择题,一道题就是一个知识点, 很少有一道题涉及到前后两个章节串起来的知识点,但是P4不是这样,P4是六道大题,二十多个小题,一道大题他能从P1考到P4,一个案例,它把很多知识点,很多章节的结合起来,放到一个大问题里,当然是分了五到六个小问题,所以这个对大家的要求就很高,你要对知识的综合融会贯通,必须先理解,不能死记硬背,然后要很快的速度去完成解答,最后要特别警惕逻辑性强的答案。
我们说的综合性高,我上P4的时候,从上课到考试,不到两个月的时间,时间非常紧张,我的工作因为特别特别忙,所以基本上只有周末和晚上的时间学习,我基本上是十一点以后才看书,所以在这个时间紧,任务重的情况下,你怎么掌握这么多知识?老师推崇的一个方法就是小组学习方法,当时老师就把所有参加P4学习的人,大概一百多人,分成了大致十个组,每个组大概有八到十个人,我记得我们组当时有八个人,后来是十个人,我们跟着老师上课,上完课之后我们小组之间又聚过两到三次,这个聚是怎么聚呢?不是说大家在一起自己看自己的书,其实我们会有分工,我们有组长,我们的组长很给力,给大家分配了很仔细的工作,两个同学负责P1,两个同学负责P2,负责的含义是什么呢?就是把这本书重要的知识点,重要的公式,把它提炼出来,还有些题,有些人可能看过P4的讲义有六百多页,讲义每一道题都特别的长,中文P1到P3的考试,你可能只需要记住关键的点,到时候去选择去选择就行了,不需要记得特别死,每一个字,但是P4不行,他最后全是客观题,1、2、3、4点你必须自己全写出来,那么怎么去记忆?其实我觉得参加CMA考试的大部分同学都是那种年纪稍微大一点的,不是那种二十多岁的年轻人,记忆力特别好,比如我,记忆现在就非常的不好,怎么去记忆这么大量的知识,那么有些人是有窍门的,有些人会把知识点编成顺口溜,把关键的这些字提炼出来,那么一个人肯定是做不到P1到P4全部的提炼,那么我们就小组分工,有些人负责P1有些人负责P2,大家在一起学习的时候,就把提炼出来的重点告诉小组成员,比如:我负责P3, 那么我就把所有的公式,我觉得有用的,都提出来,告诉大家这些是必须要记住的,和P3有关的题,比如战略管理、营销、投资分析这些都那些关键点,尤其是怎么去记忆,我把我这些经验分享给大家,我也写出来,分给每个人,这样在很短的时间里就能采取别人的精华,另外也把自己的经验分享给大家,这样让大家在短时间里把P1到P4的书本上的主要内容都抓住,把他记下来,我觉得这个小组学习特别好的一个方法,那么最后基本上有考点回忆出来了,我们就一起看,看怎么去解答这道题,因为一个人的考虑毕竟是,可能是不周全的,大家的集思广益能够达到一个更好的效果。
第二点我想说的就是P4的深度和广度,刚才也说了,P4是综合性很高的,他的广度,从宏观经济到微观的计算,从内控到报表的分析,涵盖面非常的广,基本上公司要涵盖的,都已经包括。孙老师上课讲的那7大考点和公司运作需要注意的7个方面,他都给提炼出来了,当然在大点下面有非常多的小点,当时孙老师就说,你学完了P4就能成为任何一家公司的CEO,就单从知识的储备来说,如果能够全部领悟,全部学到应该就没有问题了,除了经验和实战工作之外,但是从知识来说,你应该是具备的,关于考试来说,考卷上的题必须分析的很透彻,不像P1到P3,选择题一个计算结果出来了,就可以了,但是P4的出题,你可以看出来他的深度是很深的,甚至他问到我们教材和辅导书中根本没有的一些知识点,但是大部分90%都是P1到P4的知识点,还有百分之几是书本知识以外的,需要自己从工作中去总结、去发挥,所以深度和广度和前三门来说都更近了一层。
第三个就是主观性答题,大家考过P1到P3都知道是客观题,你要是四个答案都不知道,你还可以蒙一个,还有25%的可能性,或者你用排除法,但是主观题就没有任何的办法,不会就是不会,你要是自己胡诌那是不行的,记得最明显的一个就是职业道德这道题,可能一说大家可能都会说职业道德要避免理性冲突,要遵守一些条例,一说都可以说出来,但是美国人还是挺八股的,他的那几点你必须写上去,我*9次考试的时候,这一块我记忆是很模糊的,写的时候就把这些点写上去的了,但是更深一层的论述,或者更深的阐述我就想不出来了,那么第二次我的职业道德我就一字不差的写出来了,很长,但是我都写上去了,这是特别考记忆力的,到时候你们学P4的时候你可以看到英语翻译过来比一般的中文教材更难背,更难去记忆,特别绕口,而且还不能用自己的语言去说,这个是最麻烦的,当然你说你发挥去阐述,营销的问题、团队的概念是可以去发挥,但是这种职业道德、内控是必须要用书上的内容去回答的,所以这一点是对记忆力很大的挑战。
还有一点P4要求速度,P4的题量特别大,考过的人都有这样的感觉。拿铅笔写基本上写10根铅笔,写下来手基本上就伸不直了,因为三个小时的时间里基本上是从头开始*9分钟写到最后一分钟,不能停的,除非你很幸运的抽到了一份相对来说比较简单的题,也是相对来说,你可能有十分钟左右去看一遍,但是其他的时间都在不停的写,写到最后手都是很僵的。
再说的就是P4我觉得比较重要的几点,*9个就是高顿老师的讲解,高顿老师是非常优秀的,就说P4的孙老师,他吧,就像一个高三毕业班的班主任,循循善诱而且特别细,任何一点的阐述他都讲解的很透彻,当然有些人会比较嫌啰嗦,一个点翻来覆去的讲,但是上课只要跟着孙老师的思路走,基本上上完课,内容可以记住,回家再复习再巩固,记忆应该是没有问题的,所以听高顿老师的讲解是十分重要的,尤其是最后的串讲的过程,可能你中间缺了某次课,但是最后的串讲一定要听,因为最后的串讲真是从头到尾的梳理,把一些知识点梳理的非常好,就算不考试,我觉得听一听也是很有用的
另外就是背诵记忆,其实我之前已经提到了大量的要去背,大量的要去记,时间短、年纪大、记忆很不好,怎么办呢?很多人想出了很好的方法,孙老师也说,我、他身上随时踹一个本,把关键性的要点,记在本上,在等车、等地铁的时候,可以拿出来看看,不断的记忆,那么我呢,把每次上课的录音都下载下来,放到我的Iphone上,然后有事没事我就听,因为不断来回反复的听,平常你听到的是一些片段,当你去记的时候,这些片段让你不断加深,所谓的记忆,一个是要掌握他的方法,第二个是不断的重复,第三个要有些综合性的概括归纳,那么这三点要是做的了,其实很多东西就自然而然的记住了,当然我因为是考过了两次,*9次其实八月份已经记了一次了,十二月再记一次,但是大家如果是*9次考,两个月要记住四本书的知识,大家要找一些方法、要花一些时间、下一些功夫,这是P4的方法,至于前三门就是拼命的做题了,高顿提供了很多题,真题、样题、考点回忆,反复的去做,就会有很好的效果,但是P4吧,还不是这样,看着之前的考卷,知识点太多了,甚至有些做过的题和考试一点关系都没有,有可能做了四本书,好包括前面三年的考点回忆,这些题基本上没用,其实我觉得有一个关键就是大家通过做题要掌握知识的融会贯通,掌握前因后果,掌握知识点。当然有几个是不变的,像职业道德每次都有的,像内控、质量管理、质量分析这些老师告诉你,出题概率很大的,一定要花大量的时间去背,去做题,去看;相比来说计算在P4的考试中,我觉得考试的难度并不大,只是说有一个特点他的题干特别长,我记得我们P4有同学参加考试预算那道题可能电脑屏幕要翻三屏题才结束,非常长的一道题,所以在考试中,要在短时间里把题看完,再理解,再想怎么做,这个基本上要练成火眼金心,一眼扫过去就要把自己有用的信息提炼出来,基本上一边看题一边解答。
还有要强调的就是P4是六个场景二十多道问题,在一开始把六道大题从头到尾快速的浏览一遍,然后是答题,大家一定要记住P4的答题是六个本,每题一个答题本解答,这次考试我所知道的就有三位同学,把所有的题都答在了一个本上,他忘记了还有五个本,因为一个本基本上有七八页,一道题答可能最多答三四页,他可能答的太兴奋了,到最后才发现,我觉得CMA判题老师可能是一个老师判一道题,是流水线的,这是我的猜测,所以当发现的时候就已经没有办法了,我记得有个同学他发现之后,他就在答题纸的最后写到:“老师对不起我忘记了还有其他五个本,希望你看完。祝你新年快乐!”当然这也是他的一个随机应变了,所以切记一道大题是一个本。还有一点就是合理安排时间,我建议你们看到这些题的时候,把最熟悉的,记忆的*4的都先写,因为他其实只有六道大题,他不像P1到P3有一百多道题,P4考试,每道题会给出来建议用的时间,比如一道题建议用35分钟,或者是40分钟,考试用的是倒计时,也不让戴手表进去,一定要按照给的那个建议的时间不能超过系统给的那个时间,但是要节约,比如*9题用了四十分钟,就要记住还有140分钟了,要很好的控制时间。
一开始就是想考个证,CMA证书在美国公司还是很认可的,当时我们比较的一个是CMA一个CIMA这两个考试我当时在权衡,选哪个?CIMA是有七八门考试,而且是全英文的考试,虽然在中国的推广也还行,但是CMA只有四门,而且他有中文考试,而且在中国学的人也很多,当时的比较可能是比较单纯的比较。就这样我就加入了学习,我参加CMA学习,一开始就考的P3,然后才考的P1和P2。
我的感觉是CMA很有用的,我是中财毕业的,我学财务税务方面的,当时很多像美国的这些理念是没有接触到的,这些都是工作之后才接触到,我就觉得CMA很多知识点,比如预算分析,还有内控包括平衡积分卡去看业绩,我们在工作中基本上都要用的而且都是相吻合的,可能整套东西我现在没有用到的可能就是成本,因为我的工作不涉及那一块,CMA的学习确实很有用,大部分在实际工作中都有遇到,而且都能用得到,比方在和直接老板,亚太的老板,去做这些研究的时候,很多东西都是出自CMA的管理方法和理论,除了考试拿证之外,对我的工作有非常大的促进。
另外,很客观的来说,CMA学习确实是需要花时间,花功夫的,要勤奋。对于我这种工作比较忙,每天到家基本上已经八点多了,回家之后还要给孩子辅导功课,和孩子交流之后,基本上已经是晚上十点过后,每天开始看书已经是十一点,有时候看到晚上十二点多,甚至有些时候就是一两点了,我是采取这样熬夜加班加点的学习方法,但是和我同组学习的学员说,他不能熬夜,而他采取的学习方式是百林鸟的学习方式,早起,每天早上六点起床,然后到家附近的麦当劳去看一个半小时的书,再去上班,CMA的学习可以按照自己的习惯去学习,但是CMA的学习对于大家来说确实很不容易,工作忙,家庭负担重,自己本身年纪也大,记忆力不是很好,这对我们的学习来说真的是很大的挑战;但是我在CMA学习的这两年里对我来说真的很重要,我抓紧一切可以利用的时间,但是他不是我生活的全部,当我生活和工作中碰到了比CMA更重要的事情的时候,我可能采取先放一下。在这两年中我经历了什么?首先是我的工作变化,因为我们公司内部有很多工作互换,这是一个巨大的变化对我的影响是很大的,首先是工作内容,要投入很多的精力,要去研究,那么学习的时间就会少了;还经历了孩子小升初,这个阶段CMA可以考很多次,但是孩子小升初只有一次,那么很多时间就要去权衡利弊了,所以我就要拿出更多的时间去看孩子;11年8月份考P4的时候,我们7月上课,7月中,我公公查出来胃癌晚期,这一个月我们家简直就乱套了,所有的重心都是我公公的病了,所以我8月份的考试就很糟糕,只考了400多分,但是,我觉得学习是一个伴随你一生的过程,你不是单单为了完成CMA的考试,而去学习CMA,而是通过学习可以不断的提高自己,通过学习也能拓宽眼界,我发现CMA结束了,考完那段时间,当时真的觉得是解放了,很轻松,很高兴,不用再那么紧张了,但是过了一个月我觉得无聊了,就想是不是要再学点什么东西,在这里我想说,完成CMA考试的同学,他们都是非常优秀的,尤其是在上课过程中还带着孩子来学习的妈妈,他们很辛苦,一边照顾孩子,一边还要自己来学习,还有那在地铁里抱着书看,工作要出差,在候机大厅、在飞机上还在继续看书的,他们的学习时间都很紧,学习的条件也不是很好的同学,这种学习的精神可能更是CMA学习应该弘扬的,应该拍下照片来,发到IMA协会,让他们看到,中国人为什么能考试考出这么高的成绩,其实中国人真的是很勤奋的,是非常刻苦的。
另外我还想说点的就是高顿,在CMA考试中起到的作用,如果是没有参加高顿,我考试肯定不会通过考试。首先高顿选的这些授课老师是非常好,听他们的讲课,是一个事半功倍的效果,第二是高顿的这些像吴老师,裴老师这些服务老师,他们真的像是高中的班主任一样,不断的给你打电话,询问你复习到什么程度了?你考试准备的怎么样了?报名了吗?不断的催促你,让你有紧迫感,如果没有人这样,就是我们自己在家看书,也不参加这样的学习班,真是没有什么紧迫感,有时候那种懒惰的思想一上来,一松懈,一倦怠下来,真的就不想看书了,“哎呀这么大年纪了,看它干嘛呀”,“我现在工作挺好的”,但是有这种同学之间的互助,有老师的推力,我觉得对自己有很大的促进,还有一点,就算考不过还可以继续学习,我觉得这是所有培训机构中高顿是做得*4的,我一旦考不过,肯定有我自身的原因,但是还有客观的原因,那么我还可以再来一次,再学习一次,不断的学习,交一次钱,我受益终身,我知道有些考过的同学还来学习,还来听课,因为他工作中需要,面试需要,他换工作需要,所以这一点是高顿做得非常好的,所以在这里谢谢高顿的老师。