更多服务

特色服务

找学习资源

查报考信息

看备考资讯

备考工具箱

报考指南

考试动态

报名流程

考试科目

考试题型

考试日历

资料中心

福利政策

免费题库

全部

Excel表格公式大全，满满的干货！

来源：高顿网校 2015-05-29

　　1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,\"重复\",\"\")。

　　2、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6,\"2009/8/30\",FALSE))/360,0)。

　　3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),\"/\",MID(E2,11,2),\"/\",MID(E2,13,2))。

　　4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：

　　=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,\"男\",\"女\"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,\"男\",\"女\"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。

　　1、求和：=SUM(K2:K56)——对K2到K56这一区域进行求和；

　　2、平均数：=AVERAGE(K2:K56)——对K2K56这一区域求平均数；

　　3、排名：=RANK(K2，K$2:K$56)——对55名学生的成绩进行排名；

　　4、等级：=IF(K2>=85,\"优\",IF(K2>=74,\"良\",IF(K2>=60,\"及格\",\"不及格\")))

　　5、学期总评：=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；

　　6、*6分：=MAX(K2:K56)——求K2到K56区域（55名学生）的*6分；

　　7、最低分：=MIN(K2:K56)——求K2到K56区域（55名学生）的最低分；

　　8、分数段人数统计：

　　（1）=COUNTIF(K2:K56,\"100\")——求K2到K56区域100分的人数；假设把结果存放于K57单元格；

　　（2）=COUNTIF(K2:K56,\">=95\")－K57——求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格；

　　（3）=COUNTIF(K2:K56,\">=90\")－SUM(K57:K58)——求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格；

　　（4）=COUNTIF(K2:K56,\">=85\")－SUM(K57:K59)——求K2到K56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于K60单元格；

　　（5）=COUNTIF(K2:K56,\">=70\")－SUM(K57:K60)——求K2到K56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于K61单元格；

　　（6）=COUNTIF(K2:K56,\">=60\")－SUM(K57:K61)——求K2到K56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于K62单元格；

　　（7）=COUNTIF(K2:K56,\"<60\")——求K2到K56区域60分以下的人数；假设把结果存放于K63单元格；

　　说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。

　　如：=COUNTIF(C2:C351,\"男\")——求C2到C351区域（共350人）男性人数；

　　9、优秀率：=SUM(K57:K60)/55*100

　　10、及格率：=SUM(K57:K62)/55*100

　　11、标准差：=STDEV(K2:K56)——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况（数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）；

　　12、条件求和：=SUMIF(B2:B56,\"男\"，K2:K56)——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；

　　13、多条件求和：｛=SUM(IF(C3:C322=\"男\",IF(G3:G322=1,1,0)))｝——假设C列（C3:C322区域）存放学生的性别，G列（G3:G322区域）存放学生所在班级代码（1、2、3、4、5），则此函数返回的结果表示求一班的男生人数；这是一个数组函数，输完后要按Ctrl＋Shift＋Enter组合键(产生“｛……｝”)。“｛｝”不能手工输入，只能用组合键产生。

　　14、根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW()))/360,0)

　　———假设D列存放学生的出生日期，E列输入该函数后则产生该生的周岁。

　　15、在Word中三个小窍门：

　　①连续输入三个“~”可得一条波浪线。

　　②连续输入三个“-”可得一条直线。

　　连续输入三个“=”可得一条双直线。

　　一、excel中当某一单元格符合特定条件，如何在另一单元格显示特定的颜色比如：

　　A1〉1时，C1显示红色

　　0<A1<1时，C1显示绿色

　　A1<0时，C1显示黄色

　　方法如下：

　　1、单元击C1单元格，点“格式”>“条件格式”，条件1设为：

　　公式=A1=1

　　2、点“格式”->“字体”->“颜色”，点击红色后点“确定”。

　　条件2设为：

　　公式=AND(A1>0,A1<1)

　　3、点“格式”->“字体”->“颜色”，点击绿色后点“确定”。

　　条件3设为：

　　公式=A1<0

　　点“格式”->“字体”->“颜色”，点击黄色后点“确定”。

　　4、三个条件设定好后，点“确定”即出。

　　二、EXCEL中如何控制每列数据的长度并避免重复录入

　　1、用数据有效性定义数据长度。

　　用鼠标选定你要输入的数据范围，点\"数据\"->\"有效性\"->\"设置\"，\"有效性条件\"设成\"允许\"\"文本长度\"\"等于\"\"5\"（具体条件可根据你的需要改变）。

　　还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等，定义好后点\"确定\"。

　　2、用条件格式避免重复。

　　选定A列，点\"格式\"->\"条件格式\"，将条件设成“公式=COUNTIF($A:$A,$A1)>1”，点\"格式\"->\"字体\"->\"颜色\"，选定红色后点两次\"确定\"。

　　这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示，如果数据重复字体将会变成红色。

　　三、在EXCEL中如何把B列与A列不同之处标识出来？

　　（一）、如果是要求A、B两列的同一行数据相比较：

　　假定*9行为表头，单击A2单元格，点“格式”->“条件格式”，将条件设为:

　　“单元格数值”“不等于”=B2

　　点“格式”->“字体”->“颜色”，选中红色，点两次“确定”。

　　用格式刷将A2单元格的条件格式向下复制。

　　B列可参照此方法设置。

　　（二）、如果是A列与B列整体比较（即相同数据不在同一行）：

　　假定*9行为表头，单击A2单元格，点“格式”->“条件格式”，将条件设为:

　　“公式”=COUNTIF($B:$B,$A2)=0

　　点“格式”->“字体”->“颜色”，选中红色，点两次“确定”。

　　用格式刷将A2单元格的条件格式向下复制。

　　B列可参照此方法设置。

　　按以上方法设置后，AB列均有的数据不着色，A列有B列无或者B列有A列无的数据标记为红色字体。

　　四、EXCEL中怎样批量地处理按行排序

　　假定有大量的数据(数值)，需要将每一行按从大到小排序，如何操作？

　　由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。所以，这一问题不能用排序来解决。解决方法如下：

　　1、假定你的数据在A至E列，请在F1单元格输入公式：

　　=LARGE($A1:$E1,COLUMN(A1))

　　用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。

　　你原有数据将按行从大到小排序出现在F至J列。如有需要可用“选择性粘贴/数值”复制到其他地方。

　　注：第1步的公式可根据你的实际情况（数据范围）作相应的修改。如果要从小到大排序,公式改为:=SMALL($A1:$E1,COLUMN(A1))

　　五、巧用函数组合进行多条件的计数统计

　　例：*9行为表头，A列是“姓名”，B列是“班级”，C列是“语文成绩”，D列是“录取结果”，现在要统计“班级”为“二”，“语文成绩”大于等于104，“录取结果”为“重本”的人数。统计结果存放在本工作表的其他列。

　　公式如下：

　　=SUM(IF((B2:B9999=\"二\")*(C2:C9999>=104)*(D2:D9999=\"重本\"),1,0))

　　输入完公式后按Ctrl+Shift+Enter键,让它自动加上数组公式符号\"{}\"。

　　六、如何判断单元格里是否包含指定文本？

　　假定对A1单元格进行判断有无\"指定文本\",以下任一公式均可:

　　=IF(COUNTIF(A1,\"*\"&\"指定文本\"&\"*\")=1,\"有\",\"无\")

　　=IF(ISERROR(FIND(\"指定文本\",A1,1)),\"无\",\"有\")

　　求某一区域内不重复的数据个数

　　例如求A1:A100范围内不重复数据的个数，某个数重复多次出现只算一个。有两种计算方法：

　　一是利用数组公式：

　　=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))

　　输入完公式后按Ctrl+Shift+Enter键,让它自动加上数组公式符号\"{}\"。

　　二是利用乘积求和函数：

　　=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))

　　七、一个工作薄中有许多工作表如何快速整理出一个目录工作表

　　1、用宏3.0取出各工作表的名称，方法：

　　Ctrl+F3出现自定义名称对话框，取名为X，在“引用位置”框中输入：

　　=MID(GET.WORKBOOK(1),FIND(\"]\",GET.WORKBOOK(1))+1,100)

　　确定

　　2、用HYPERLINK函数批量插入连接，方法：

　　在目录工作表（一般为*9个sheet）的A2单元格输入公式：

　　=HYPERLINK(\"#\'\"&INDEX(X,ROW())&\"\'!A1\",INDEX(X,ROW()))

　　将公式向下填充，直到出错为止，目录就生成了。

　　高顿网校温馨提醒

　　各位考生，2015年CMA备考已经开始，为了方便各位学员能更加系统地掌握考试大纲的重点知识，帮助大家充分备考，体验实战，高顿网校开通了全免费的CMA题库（包括精题真题和全真模考系统），题库里附有详细的答案解析，学员可以通过多种题型加强练习。点击进入CMA免费题库>>>

　　CMA考试免费题库【手机题库下载】| 在线直播

　　CMA高清网课免费体验 CMA名师精品班免费试听

　　精彩推荐：

2015年CMA招生专题

解析：CMA到底是什么？

CMA职业发展前景分析

2015年6月CMA考试常见问题解析

2015年6月CMA备考辅导专题

版权声明：本条内容自发布之日起，有效期为一个月。凡本网站注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”的所有作品，均为本网站合法拥有版权的作品，未经本网站授权，任何媒体、网站、个人不得转载、链接、转帖或以其他方式使用。经本网站合法授权的，应在授权范围内使用，且使用时必须注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”，并不得对作品中出现的“高顿”字样进行删减、替换等。违反上述声明者，本网站将依法追究其法律责任。本网站的部分资料转载自互联网，均尽力标明作者和出处。本网站转载的目的在于传递更多信息，并不意味着赞同其观点或证实其描述，本网站不对其真实性负责。如您认为本网站刊载作品涉及版权等问题，请与本网站联系(邮箱fawu@gaodun.com，电话：021-31587497)，本网站核实确认后会尽快予以处理。

展开全文咨询在线

点一下领资料

【回忆版】注册管理会计师真题及答案

真题高频考点，刷题全靠这份资料

下载合集

CMA P1大纲思维导图

梳理核心考点，一图看懂全部章节

下载合集

注册管理会计师CMA必背概念

一表梳理核心概念,备考按照表走

CMA备考热门问题解答

CMA考试科目有哪些？: cma考试cma考试科目分为P1《财务规划、绩效与分析》和P2《战略财务管理》两个部分。题型分为单科考试题型为100道单选题和2道情境题(每道情境题包含5-7个小问题)，单选题占75%(375分)，情境题占25%(125分)。cma考试单科分数500分，及格线为360分(占比72%)，考试时长为4小时。

cma考完能否再次参加？: cma考试分为中文考试和英文考试，对于同一科目的考试，在一个考试时间段只能进行一次，12个月内不得超过三次。例如，P1科目考试在1月/2月考试时间段只能参加一次。所有重考需要重新注册并支付相应的费用。

cma一年考几次？: cma中文考试一年三次，英文考试一年三次。cma中文考试每年有3个考试日期，分别为4月、7月和11月。CMA英文考试时间每年较为固定，CMA英文考试每年有3个考试窗口，每个考试窗口的时间为两个月，分别是:1月/2月，5月/6月，9月/10月。考生可以在各个窗口期内自由选择具体CMA考试时间。

cma的含金量如何？: cma考试含金量还是比较高的。CMA与美国注册会计师(USCPA)、金融特许分析师(CFA)一起并称为美国财会领域的国际三大黄金认证。cma考试含金量还是比较高的。经济的快速发展，管理会计人才的缺口越来越大，很多国内企业包括国企也开始鼓励员工学习CMA，各大企业招聘财务人员、高层管理人员也明确要求持有CMA证书者优先录用，可见，CMA证书已经成为进入大型企业的“敲门砖”。

在线提问

严选名师全流程服务

凤夙

高顿CMA首席讲师