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《专业知识与实务》人力资源模拟试题（含答案）

来源：高顿教育 2022-10-08 17:40

　　高顿小编为大家带来了《专业知识与实务》人力资源的模拟试题，选择这个专业的小伙伴可以来自己做做看！

　　1.动机是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于目标是否能够（）

　　A.符合人的兴趣

　　B.满足人的需要

　　C.激励人的行为

　　D.改进人的绩效

　　2.下列选项中，关于需要层次理论在管理上应用的说法，错误的是（）

　　A.管理者需要考虑员工不同层次的需要，并针对每个层次需要设计相应的激励措施

　　B.管理者不需要考虑每位员工的特殊需要，而应考虑全体员工的共性需要

　　C.要想激励员工，首先需要知道员工的哪个层次需要现在占主导地位

　　D.组织用于满足员工低层次需要的投入是效益递减的

　　3.亚当斯的公平理论比较的是（）

　　A.员工对投入、产出的自我知觉

　　B.员工对投入、产出的客观测量结果

　　C.其他人员对投入、产出的评价

　　D.管理人员对员工投入、产出的评价

　　4.将领导方式区分为工作取向和关系取向两类，将情境性的因素分为三个维度，这些维度互相组合，可以产生八种不同的情景，这种理论称为（）

　　A.领导—成员交换理论

　　B.路径——目标理论

　　C.特质理论

　　D.权变理论

　　答案与解析

　　1.【答案】B【解析】动机是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于目标能否以及在多大程度上能够满足人的需要。

　　2.【答案】B【解析】管理者需要考虑员工不同层次的需要，并为每个层次的需要设计相应的激励措施。管理者需要考虑每个员工的特殊需要，因为不同人的需要是不同的。如果想要激励一个人，就需要知道现在他的哪个层次的需要占主导地位,从而相应地为该层次需要的满足提供条件。组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的。

　　3.【答案】A【解析】亚当斯的公平理论认为,人们不仅关心自己的绝对报酬，还倾向于将自己的产出与投入的比率和他人的产岀与投入的比率相比较。需要注意的是，员工比较的是其对投入、产出的自我知觉，而非投入、产出的客观测量结果。

　　4.【答案】D【解析】费德勒的权变理论将领导方式区分为工作取向和关系取向两类，认为情境性的因素可以分为三个维度，通过这三个维度的互相组合，共可以产生八种不同的情景。

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