中级经济师人力资源知识点：激励理论在实践中的应用

    人力资源作为中级经济师热门专业之一，每年报考的人数都很多，虽说这一专业难度并不算大，但也不是说仅靠几天抱佛脚就能过的。下面的内容是小编为大家整理的中级经济师人力资源管理关于激励理论在实践中的应用的知识点，方便大家备考。

　　【知识点】

　　激励理论在实践中的应用

　　(一)目标管理

　　1.目标管理的基本核心

　　强调通过员工共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标。

　　2.目标管理的特点

　　实施目标管理可以将组织的目标具体化、明确化，分解为各个相应层次的目标，即自上而下的设定目标;也可以低层次部门的管理者和员工参与设置自己的目标，即自下而上的设定目标。

　　3.目标管理的四个要素

　　(1)目标具体化，指要求明确、具体地描述预期的工作结果，不应笼统的要求。

　　(2)参与决策，指要求涉及目标的所有群体共同制定目标，以及规定如何衡量目标的实现程度。

　　(3)限期完成，指规定目标完成的时间期限，以及每一阶段任务完成的期限。抛开“期限”谈“目标”没有意义。

　　(4)绩效反馈，指不断地给予员工关于目标实现程度的反馈，使员工及时根据工作进展和工作进度，进行自我督促和行为矫正，最终如期完成目标。这种反馈同时针对基层员工和各级主管。

　　4.目标管理的效果评价

　　(1)目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术，但是它的普及性和有效性并不一致。

　　(2)目标管理实施的效果有时候受其他因素影响，会导致不符合管理者的期望。

　　(二)参与管理

　　1.管理者把权力分享给员工的理由

　　参与管理就是下属实际分享上级的决策权。

　　管理者把权力分享给员工的理由：

　　(1)当组织机构庞大，项目工作复杂，涉及多个部门协同工作等情况时，管理者对员工工作了解不全，允许员工参与决策可以让了解更多情况的人有所贡献。

　　(2)现代的工作任务相互依赖程度很高，有必要倾听其他部门的意见。彼此协商后的决定各方都能致力推行。

　　(3)使参与者对做出的决定有认同感，有利于执行决策。

　　(4)可以提供工作的内在奖赏，使工作显得更加有趣和有意义。

　　2.参与管理的形式

　　(1)常见的参与形式。

　　①共同设定目标;

　　②集体解决问题;

　　③直接参与工作决策;

　　④参加咨询委员会;

　　⑤参加政策制定小组;

　　⑥参与新员工甄选等。

　　(2)质量监督小组。

　　①是一种常见的参与管理的模式;

　　②通常由8-10位员工及一名督导员组成;

　　③小组成员定期集会，通常每周一次，在工作时间探讨质量方面的难题，分析原因并提出方案，监督实施;

　　④对于小组提出的各种建议，管理层有最终决定权;

　　⑤小组成员必须具备分析和解决质量问题的能力，擅长与他人沟通并宣传各种策略。

　　3.参与管理的推行条件

　　(1)要让员工有充裕的时间进行参与;

　　(2)参与的问题必须与员工自身利益相关;

　　(3)员工必须具有参与的能力，如智力、知识技术、沟通技巧等;

　　(4)参与不应使员工和管理者的地位和权力受到威胁;

　　(5)组织文化必须支持员工参与;

　　(6)员工有参与需要。

　　4.参与管理的实施

　　(1)参与管理可以发挥员工的专长，提高员工对工作的兴趣。

　　(2)参与管理可以促进管理者和员工沟通，有利于决策执行。

　　(3)参与管理是促进团队建设的重要手段之一。

　　5.参与管理的具体应用

　　(1)参与管理符合双因素理论的主张，即提高工作本身的激励作用，给予员工成长、承担责任和参与决策的机会。

　　(2)参与管理符合ERG理论的主张，参与管理有助于满足员工对责任感、成就感、认同感、成长以及自尊的需要。

　　(三)绩效薪金制

　　1.绩效薪金制的概念

　　绩效薪金制是指将绩效与报酬相结合的激励措施。

　　绩效薪金制的实施必须以公平、量化的绩效评估体系为基础。

　　绩效分为个人绩效、部门绩效和组织绩效。

　　2.绩效薪金制的方式

　　通常采用计件工资、工作奖金、利润分成、按利分红等方式。

　　3.绩效薪金制的优点

　　(1)绩效薪金制可以减少管理者的工作量。员工自发努力工作，不需要管理者的监督。

　　(2)实践证明，绩效薪金制可以提高激励水平和生产力水平。

　　4.绩效薪金制与期望理论的联系

　　绩效薪金制同期望理论关系密切。

　　期望理论认为，如果要使激励作用达到最大化，就应该让员工相信绩效和报酬之间存在紧密的联系。绩效薪金制可以使员工的报酬与其绩效直接挂钩。