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2024年中级经济师《人力资源》每日一练（4）

来源：高顿教育 2024-08-08 17:10

　　2024年中级经济师人力资源教材已经公布，可以发现2024年中级经济师人力资源教材相比于2023年并没有太大变化，这里小编整理了一些2024年中级经济师《人力资源》每日一练，大家每天学习之后可以练习一下！

　　11.下列选项中，关于ERG理论的说法，正确的有()。

　　A.对食物的需要属于生存需要

　　B.获得良好的人际关系属于关系需要

　　C.实现个人理想属于成长需要

　　D.认为各种需要同时具有激励作用

　　E.认为较高层次的需要得不到满足的话，对低层次需要的欲望会减弱

　　12.根据ERG理论，下列选项中，错误的有()。

　　A.各种需要可以同时具有激励作用

　　B.低层次需要是高层次需要的先决条件

　　C.员工如果在工作中得不到任何快乐，就会更加关注物质报酬

　　D.较高层次的需要得不到满足的话，对低层次需要的欲望会减弱

　　E.与马斯洛需要层次理论相比较，该理论更加全面地反映了社会现实

　　13.麦克利兰三重需要理论认为，成就需要高的人具备的特点包括()。

　　A.选择较高的风险

　　B.较强的责任感

　　C.希望得到及时的反馈

　　D.选择适度的风险

　　E.良好的人际关系

　　14.下列选项中，关于亲和需要的说法，正确的有()。

　　A.亲和需要是马斯洛需要层次理论中的核心需要

　　B.亲和需要的一个重要目标是建立友善且亲近的人际关系

　　C.亲和需要强的人在组织中容易受到他人影响

　　D.亲和需要强的人在组织中一般充当管理者的角色

　　E.对于出色的管理者而言，亲和需要太强未必是件好事

　　15.根据公平理论，下列选项中，属于“投入”的有()。

　　A.教育和资历

　　B.工作安全

　　C.工作经验

　　D.工作绩效

　　E.额外福利

　　16.下列选项中，属于公平理论中的纵向比较的有()。

　　A.员工将自己的工作和报酬与本组织其他人相比较

　　B.员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较

　　C.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较

　　D.员工将自己的工作和报酬与社会平均工资标准进行比较

　　E.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较

　　17.下列选项中，关于期望理论的说法，正确的有()。

　　A.该理论认为动机是三种因素的产物，即效价、期望和工具性

　　B.该理论认为，效价是个体对所获报酬的偏好程度，它是对个体得到报酬的愿望的质量表示

　　C.该理论认为，期望是指员工对努力工作能够完成任务的信念强度，一般用概率表示

　　D.该理论认为，如果员工发现报酬是以绩效数据为基础的，那么工具性的估计值就会低

　　E.该理论强调情境性，认为没有放之四海而皆准的单一原则可以用来解释每一个人的动机

　　18.要有效推行参与管理，需要符合的条件包括()。

　　A.员工应有充足的时间进行参与

　　B.员工可以参与与自己利益无关的问题

　　C.员工具备智力、知识技术、沟通技巧等参与能力

　　D.不应威胁到管理者的地位和权力

　　E.组织文化必须支持员工参与

　　19.下列选项中，关于质量监督小组的说法，正确的有()。

　　A.质量监督小组是一种常见的参与管理的模式

　　B.质量监督小组通常由8~10名员工及1名督导员组成

　　C.质量监督小组掌握最后的决定权

　　D.若想成为质量监督小组的成员，需要具备分析和解决质量问题的能力

　　E.主要研究经营方面的难题，分析问题的原因并提出解决方案，然后监督实施

　　20.下列选项中，属于绩效薪金制方式的有()。

　　A.工作奖金

　　B.按利分红

　　C.计时工资

　　D.计件工资

　　E.岗位津贴

　　【答案机解析】

　　11.ABCD

　　ERG理论认为，对食物的需要属于生存需要，获得良好的人际关系属于关系要，实现个人理想属于成长需要。ERG理论认为各种需要同时具有激励作用；认为较高层次的需要得不到满足的话，对低层次需要的欲望就会加强。

　　12.BD

　　ERG理论认为较高层次的需要得不到满足的话，对低层次需要的欲望就会加强；不存在低层次需要是高层次需要的先决条件的情况，因为各种需要可以同时具有激励作用。

　　13.BCD

　　麦克利兰的三重需要理论认为，成就需要高的人具备选择适度的风险、有较强的责任感、希望能够得到及时的反馈三个方面特点。

　　14.BCE

　　亲和需要是三重需要理论强调的三种核心需要之一。亲和需要强的人在组织中容易受别人影响，一般充当被管理者的角色。

　　15.ACD

　　“投入”是员工认为他们带给或贡献给工作的所有的丰富多样的成分，包括所接受的教育、资历、工作经验、忠诚和承诺、时间和努力、创造力以及工作绩效等。

　　16.BC

　　员工进行的公平比较包括横向比较和纵向比较。纵向比较既包括组织内自我比较，即员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较；也包括组织外自我比较，即员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较。

　　17.ACE

　　期望理论认为动机是效价、期望和工具性三种因素的产物。其中，效价是个体对所获报酬的偏好程度，它是对个体得到报酬的愿望的数量表示，而非质量表示；工具性是员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念，如果员工发现报酬是以绩效数据为基础的，那么工具性的估计值就会高。

　　18.ACDE

　　员工参与的问题必须与自己的利益相关才能发挥参与管理的积极作用。

　　19.ABD

　　质量监督小组主要研究质量方面的难题，分析问题的原因并提出解决方案，然后监督实施。质量监督小组不拥有最后的决定权，决定权在管理层手中。

　　20.ABD

　　绩效薪金制通常采用的方式有计件工资、工作奖金、利润分成、按利分红等。

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