新大纲!陕西科技大学食品科学与工程学院2026年硕士研究生入学考试专业课804《微生物学》考试大纲

来源: 高顿教育 2025-11-21
  大家好~陕西科技大学食品科学与工程学院2026年硕士研究生入学考试专业课804《微生物学》考试大纲已经公布!接下来跟着小编一起看看具体内容吧~
陕西科技大学2026食品专业课考试大纲
  第一章绪论
  一、微生物的概念及其特点
  1.微生物的概念及分类
  2.微生物的五大共性
  二、微生物学发展简史
  三、微生物学及其分支学科
  四、微生物学的发展促进了人类的进步
  第二章原核微生物
  一、细菌的形态、构造及其功能
  1.细菌细胞的形态和染色方法:细菌细胞的基本形态,细菌的简单染色、革兰氏染色及芽孢染色
  2.细菌细胞的一般构造及功能:细菌细胞壁的结构、组成与功能;细胞膜结构与功能,间体结构与功能;包含体的结构、组成与功能;核质体结构与功能
  3.细菌细胞的特殊构造:糖被、鞭毛、菌毛及芽孢的结构与功能;伴孢晶体
  4.细菌的繁殖方式及群体形态特征
  二、放线菌形态与构造
  1.放线菌的形态与构造,链霉菌的形态与构造
  2.放线菌的繁殖特征
  3.放线菌的群体特征
  三、蓝细菌、支原体、立克次氏体、衣原体形态与构造
  第三章真核微生物
  一、真核微生物概述
  二、酵母菌的形态与构造
  1.酵母菌菌体形态
  2.酵母菌细胞构造:细胞壁、细胞膜、细胞核等结构与功能
  3.酵母菌繁殖方式及生活史:无性繁殖,有性繁殖;酵母菌的生活史
  4.酵母菌群体特征
  三、霉菌的细胞形态与构造
  1.霉菌菌丝的形态与构造、营养菌丝体的特化形式
  2.霉菌气生菌丝体的特化形式:子实体;无性孢子和有性孢子类型
  3.霉菌的群体特征
  四、蕈菌形态与构造
  1.担子菌的形态与构造,锁状联合、担孢子的形成
  2.担子菌子实体产生及生活史
  第四章病毒和亚病毒
  一、病毒
  1.病毒形态、构造与化学组成
  ⑴典型病毒粒子的形态、构造:植物病毒、动物病毒和微生物病毒
  ⑵病毒化学组成:病毒核酸、病毒蛋白质
  2.4类病毒的繁殖方式:烈性噬菌体繁殖方式,一步生长曲线;温和噬菌体、溶原菌;人类与脊椎动物病毒、植物病毒、昆虫病毒
  3.病毒群体特征:噬菌斑
  二、亚病毒概述
  三、噬菌体在食品、发酵、生工、医药等方面的应用
  第五章微生物的营养与培养
  一、微生物的六类营养要素:碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐、水
  二、微生物营养类型:光能自养型、光能异养型、化能自养型、化能异养型
  三、微生物营养物质的转运方式:单纯扩散、促进扩散、主动运送、基团移位
  四、培养基:培养基及其常见种类,培养基的设计原则和方法
  第六章微生物的新陈代谢
  一、化能异养微生物的生物氧化与产能
  1.底物脱氢的4条途径:EMP途径、ED途径、HMP途径和TCA循环特点
  2.传递氢和接受氢:有氧呼吸、无氧呼吸
  3.发酵:发酵的概念;乙醇发酵、乳酸发酵及氨基酸发酵产能
  二、化能自养微生物产ATP和产还原力
  1.化能自养微生物
  2.光能营养微生物
  3.嗜盐菌紫膜的光介导ATP合成
  三、微生物的代谢调节及其在发酵生产中的应用
  四、微生物独特合成代谢途径例举
  第七章微生物的生长及其控制
  一、测定微生物生长繁殖的方法:直接计数法、测OD值、平板菌落计数法、多管发酵法等。
  二、微生物生长规律及微生物培养方法
  1.单细胞微生物的典型生长曲线及其在生产中的指导意义
  2.分批培养、连续培养、固定化培养的概念及应用
  3.常用的厌氧培养方法
  三、影响微生物生长的主要因素
  1.温度:微生物生长温度三基点
  2.氧气:微生物与氧气的关系,好氧菌、兼性厌氧菌、微好氧菌、耐氧菌、厌氧菌的基本生物学特性
  3.pH:pH与微生物的关系,调节pH的方法与措施
  四、有害微生物的控制
  1.消毒、杀菌、防腐、化疗等的概念及特点
  2.常用的高温灭菌方法、原理及操作
  3.化学杀菌剂、消毒剂和治疗剂对微生物的作用
  第八章微生物遗传变异与育种
  一、遗传变异物质基础
  1.证明遗传变异物质基础的三个经典实验
  2.核酸的结构与功能,掌握真核微生物基因组和原核微生物基因组的特点,质粒的概念及其常用的质粒特性
  二、基因突变与育种
  1.基因突变的类型、基因突变的特点及其机制
  2.自然界突变菌株分离与筛选的一般工作程序
  3.诱变育种的含义及工作程序,营养缺陷型菌株的筛选方法
  三、基因重组与育种
  1.原核微生物基因重组方式,转化、转导和接合的概念和特点,感受态、局限转导、普遍转导、F+菌株、F-菌株、Hfr和F′菌株的相互关系及其杂交结果
  2.真核微生物基因重组方式,有性杂交和准性杂交
  3.原生质体融合原理及育种程序
  4.基因工程原理及操作步骤
  5.基因工程的应用
  6.CRISPR与基因编辑
  四、菌种保藏:菌种衰退及原因,菌种复壮和保藏,常用的菌种保藏方法
  第九章微生物生态
  一、微生物在自然界中的分布
  水体、空气、土壤、农产品中、人体内外及极端环境中微生物;环境微生物资源的开发利用;空气、饮用水及食品中微生物的检测方法
  二、微生物与环境生物间的关系,互生、共生、寄生、拮抗等
  三、微生物在自然界物质循环中的作用,C、N、P、S元素循环
  四、微生物与环境保护
  第十章传染与免疫
  一、传染与传染病的含义,决定传染结局的三大因素,传染的3种可能结局
  二、非特异性免疫:
  1.表皮和屏障结构
  2.吞噬细胞及其吞噬作用
  3.炎症反应
  4.正常体液或组织中的抗菌物质:补体,干扰素
  三、特异性免疫
  1.免疫应答的具体类型和反应过程
  2.免疫器官和免疫细胞及其在免疫应答中的作用
  3.分子免疫及其在体液免疫中的作用
  四、免疫学方法及其应用:抗原与抗体反应的一般规律
  五、生物制品及其应用
  第十一章微生物分类与鉴定
  一、微生物分类:分类单位,菌种、模式菌种、变种、菌株或品系、型、类群等概念
  二、微生物命名:命名原则,正确书写微生物的学名
  三、微生物鉴定:原核微生物的分类系统和《伯杰氏手册》,真菌分类系统,菌种鉴定的条件和方法,经典鉴定指标,现代鉴定方法
考研备考 热门问题解答
考研学校怎么选?主要看这几个方面

选择考研的学校需要综合考虑多个方面,不可盲目选择。一般需要考虑以下几点:个人目标、学校排名、师资力量、就业情况、学校环境、学费和奖学金等。考研择校需谨慎,只有将学校情况了解清楚,才能有助于考研目标的明确以及增大考研成功的几率。

跨专业考研可以吗?有什么要求?

跨专业考研可以,但是跨专业考研需要谨慎选择专业和招生单位,具备相应的知识和能力,并付出更多的努力和时间。跨专业考研的难度较大,同时招生单位也可能对跨专业考研的考生进行额外的考核和面试。

考研考什么?一般考试科目有哪些?

考研分为笔试和面试两种考试形式,笔试考试科目包括英语、政治、两门专业课,总分是500分。但是部分专业考管理类联考,总分为300分。但是考试科目部分专业是三门(政治、英语、专业课),部分专业是四门(政治、英语、专业课一、专业课二)。

考研国家线好过吗?怎么划分的?

考研国家线是进入复试的最低分数线,各学校通常会在国家线基础上划定学校各专业复试分数线。考研国家线的通过率取决于多种因素,包括专业、招生计划、个人情况等。因此考研国家线好不好过不能够一概而论,需要看自身实际情况以及选择的报考专业。

在线提问
严选名师 全流程服务

颜冬

考研管综研究院高级顾问

学历背景
硕士
教学资历
2008年开始进行管理类专业硕士联考数学的辅导,对管理类联考数学研究透彻,善于归纳总结
客户评价
激励学员各科学习,在学员中拥有极佳的口碑
颜冬
  • 法硕联考和考研的区别
  • 研究生单独招生是什么意思?有哪些条件?
  • 考研户口不在当地能不能报考?详细解答
  • 往届生考研可以在工作地考吗?举几个例子
  • 在校生考研可以回生源地考吗?原因是什么?
999+人提问

李东升

高顿考研西北教研院院长

学历背景
硕士
教学资历
著有《考研英语真题揭秘》《考研英语一本通》等系列丛书
客户评价
授课思路清晰,条理性极强,对试题把握精准到位
李东升
  • 法硕联考和考研的区别
  • 研究生单独招生是什么意思?有哪些条件?
  • 考研户口不在当地能不能报考?详细解答
  • 往届生考研可以在工作地考吗?举几个例子
  • 在校生考研可以回生源地考吗?原因是什么?
999+人提问

白嘉熠

高顿金融研究院院长

学历背景
博士
教学资历
SOA北美精算师会员,持有FRM、CPCU、CFA等证书。
客户评价
教学经验丰富,富有亲和力
白嘉熠
  • 法硕联考和考研的区别
  • 研究生单独招生是什么意思?有哪些条件?
  • 考研户口不在当地能不能报考?详细解答
  • 往届生考研可以在工作地考吗?举几个例子
  • 在校生考研可以回生源地考吗?原因是什么?
999+人提问

高顿 > 考研 > 考试大纲