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学姐经验：27Fall香港教育大学幼儿教育硕士申请，从社会工作到早期发展的跨界路径

来源：高顿教育 2025-12-10

核心价值：香港教育大学幼儿教育硕士强调以儿童发展为核心的课程设计与家庭—学校—社区协作，适合有社工、心理学或教育相关背景并关注0–6岁儿童成长的申请者。作为从社会工作转入该项目的学姐，我将分享背景衔接、实践积累与文书面试的实战经验。

数据与趋势

课程涵盖幼儿发展心理学、游戏学习、家庭介入、特殊教育需求辨识。
录取看重对幼儿成长环境的理解与实际介入经验。
雅思要求6.5，部分方向需面试与试教演示。

策略与清单（学姐经验）

背景提升

修习幼儿发展、家庭教育、游戏治疗课程，取得认证。
在幼儿园、亲子中心或家庭服务机构担任志愿或实习，参与亲子活动与个案跟进。
设计并录制一次幼儿学习游戏示范，展示引导与观察技巧。

文书结构

① 用社工服务中接触弱势幼儿的经历引出对早期发展的关注。

② 展示跨专业背景带来的家庭系统视角与介入策略优势。

③ 说明教大课程如何提升课程设计与社会协作能力。

④ 展望在多元文化社区推动幼儿全面发展的愿景。

面试准备

准备试教片段并阐释发展目标与评估方法。
强调文化敏感性与与家庭沟通的技巧。

总结

27Fall社工跨幼儿教育申请者，借鉴学姐的实践+课程+文书策略，可在教大展现关怀与专业兼备的优势，进入幼儿教育领域。

紫藤国际教育提供幼儿教育跨专业背景提升与试教指导，从发展理论到家庭介入全程支持，助你稳获港教大硕士offer，迈向早期教育发展之路。

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