之前我们为大家介绍了很多莱佛士大学DBA项目的基本信息，了解到这一项目是重多管理者、领导者提升自己能力的选择，实际上莱佛士大学DBA项目也能让在此学习的领导者逐渐克服多个思维误区，就让小编来带大家具体了解一下吧。
一、主次矛盾混淆
在常态化管理、领导工作中，有很多细节问题是会被管理者、领导者所忽视的，这些细节则是导致真正要进行紧急决策时整个团队主次矛盾的混淆，导致整个团队失去了方向，从而错失机遇甚至造成损失。而莱佛士大学的DBA项目则能通过系统化的课程帮助管理者、领导者理解并建构一个合理的常态化管理制度，使得团队在应对紧急情况和决策时工作效率高、工作方向明确。
二、不良的竞争
有很多管理者、领导者喜欢运用团队成员的个人竞争来构建企业文化，这确实会让整个团队的战斗力在一段时间内有所增加，但长期以来这其实会大大损耗团队的信任度、协作度，会让成员之间处于一种极为紧张的零和博弈状态，甚至会导致团队分崩离析。而莱佛士大学DBA项目就会通过理论与实践课程让学员学会建立合理的团队竞争和奖惩制度，在保证团队竞争力的同时维系其协作度。
三、无效的沟通
在很多组织、企业的日常管理、领导工作中其实会出现较多的无效沟通，团队成员不知道管理者、领导者想要表达什么，管理者、领导者也无法获得团队成员来自一线工作的反馈，久而久之管理、领导工作就成了纸上谈兵，毫无作用了，莱佛士大学DBA则能帮助学员掌握有效的、高效的沟通技巧，来解决这一问题。
上面就是关于【莱佛士大学DBA项目能让领导者克服的思维误区】的全部介绍了，想了解更多相关信息，可以前往高顿学位教育中心哦。
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