非全日制教育硕士顺应了经济社会高速发展下社会对人口整体素质提高的需要，而且在职教育工作者提升自己的教育能力也是社会人文发展的重要组成部分。那么接下来就让小编来为大家分析一下北京化工大学非全日制教育硕士未来就业发展怎么样吧。
一、培养目标
首先我们来了解一下北京化工大学非全日制教育硕士的培养目标是什么，进而了解到该院校教育硕士面向的就业方向是什么。
北京化工大学非全日制教育硕士旨在培养能在幼儿园、中小学等教育教学机构、组织独立担任教学、管理等相关工作的高层次复合型教育人才。强调学员具备扎实的理论知识基础，具备优秀的教学、管理实践能力，具备自主学习、反思、发展的能力。这其实体现了当今社会对于教育人才的要求是越来越高的，各中小学、幼儿园的招聘要求也是比较严格的，因此非全日制教育硕士对于在职教育工作者或有往此方面发展的考生是很有帮助的。
二、研究方向
接下来我们根据具体研究方向进行就业发展的分析。
1、教育管理
在现代教育机构、组织中管理型人才愈发重要了，这是因为现代教育机构、组织的结构是随着时代不断变化发展的，学生的思想和行为习惯也受到时代发展的影响，需要不断革新管理体系。所以教育管理方向未来的就业空间十分广阔。
2、心理健康教育
心理健康教育在现代是非常重要的，而且是突破了传统教育体系的，越来越多的心理健康教育内容是通过新媒体传播到了大众一边。因此这一方向未来的发展可以依托于新媒体的发展。
3、现代教育技术
这一方向主要在于对于现代教育技术的深入研究，这是推动教育行业发展的先驱力量，因此未来的就业发展主要是面向新兴教育技术的研究与推广的，横向发展机会较多。
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