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华侨大学MPA培养模式是怎样的？课程设置合理吗？

来源：华侨大学研究生院 2022-05-31

考研热度只增不减，新的一波考研人早已上路。那么报考华侨大学MPA的考生们应该其实挺关注学校的培养模式和课程设置的的，毕竟涉及未来的就业好坏，不可以马虎，那现在万能小编就整理好了华侨大学MPA课程相关的内容，相信你看完后会有所了解。

培养模式

（一）目标与方向

培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理人才。

培养方向：公共政策与政府治理、区域与城市公共管理、公共危机应急管理、侨务政策与管理、教育行政管理。

（二）课程设置

突出理论与实践相结合、境外经验引进与境内本土化相结合、传统经典与现代创新相结合的原则。课程分为学位课程、选修课程和实践课程。其中，学位课程包括公共课、基础课和专业课。公共课突出英语听、说、读、写、译等能力的提高；基础课主要包括公共管理学、公共政策分析、社会研究方法和电子政务等；专业课主要包括宪法与行政法、非营利组织管理和公共经济学等。选修课程主要包括公共危机管理、城市公共管理、领导科学与艺术、侨务政策与管理、公共伦理等。实践课程包括团队合作与拓展训练、社会实践、社会调研、学术交流等。

（三）培养方式与方法

1.采用多元、互动的教学方式。以课堂教学为主，综合运用教授、研究、案例分析、体验、模拟等多种教学方法，把多种形式有机结合起来，注重理论联系实际，既要把握公共管理学科前沿，又要密切结合公共管理实践，着重培养学生分析问题和解决问题的能力。

2.注重加强与政府部门和其他公共机构的联系、交流与合作，吸收有丰富实践经验的政府部门和其他公共机构人员参加各培养环节的工作。

3.通过建立专职教师和兼职教师相结合的“双师型”师资队伍，发挥集体教育培养的作用。

4.采取“在读不离岗”的培养方式，实行弹性学制，学习年限为3至5年，学习年限不超过5年,课程学习实行学分制，总学分不应少于36学分。授课时间一般每月相对集中上课一次，安排在周四、周五、周六、周日，以面授为主。

以上就是【华侨大学MPA培养模式是怎样的？课程设置合理吗？】的全部解答，如果你想了解更多在职研究生相关内容，欢迎大家前往高顿在职考研官网！

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