很多优秀的管理者、决策者、领导者在MBA或EMBA毕业后还会选择继续DBA的学习，这时我们就能发现学位的获得已经不是学习的关键了，这些优秀人才想要的是DBA为他们带来的资源和独特优势。而莱佛士大学DBA的独特之处就是它能帮助学员获得“破局”的能力。
一、何为“破局”
在现实生活中，我们总会遇到很多在当下很难及时解决、克服的问题和困难，这就会导致我们陷入一种僵局的状态，普通人往往会通过逃避或悬置起来等以后解决的方式来离开这种僵局的状态，但是管理者、领导者所面临的僵局则有所不同，一个管理者、领导者维度的僵局往往会直接影响到公司、企业的发展命运，因此管理者、领导者需要具备积极“破局”的思维能力和实践能力。
二、莱佛士大学DBA的独特之处
莱佛士大学DBA的独特之处就是能帮助学员获得“破局”的思维能力和实践能力。莱佛士大学DBA一方面能通过前沿的课程内容来帮助学员看到自己思维的局限性，并且从自己的固有思维中抽离出来建构其一套全新的思维体系；另一方面能通过丰富的案例分析教学帮助学员洞悉现实问题的核心逻辑，从而具备解构现实问题的能力，即将复杂问题简单化，将多面问题切片化，以解构性、否定性的方式来形成自己的“破局”方法论。这能帮助学员具备面对僵局时的“破局”思维能力和实践能力，还能帮助学员发展自己固有认知之外的发展机会，从而敢于向新的领域进行发展尝试，并有勇气和能力成为相关领域的领军人物。
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