23年山东理工大学非全日制MEM有哪些培养方向?未来发展如何?


非全日制MEM是现在比较热门的报考选择,是工程项目领域很多管理人员学习提升的选择。那么今天就让小编借助院校官网发布的信息和通知为大家介绍下23年山东理工大学非全日制MEM有哪些培养方向,未来发展如何吧。
一、23年山东理工大学非全日制MEM工程项目管理方向
该项目旨在让学员能掌握现代项目管理基础理论与方法,熟练应用运筹学、系统工程、决策学,对工程投资建设及运营中涉及的项目论证、决策、计划、实施、控制、评价等项目全生命周期及全要素的管理问题进行研究,为政府部门和企事业单位的工程项目管理提供理论技术支持和政策建议。
二、23年山东理工大学非全日制MEM数字经济与新兴产业管理方向
经过学习,学员能通过计算机科学技术与管理学知识的结合,掌握面向大数据环境的数据处理和分析方法、面向电子商务数据管理方向的管理科学专业知识,具有较强的大数据管理能力和信息技术应用能力,熟悉现代管理决策、电子商务领域的各项大数据应用,能够承担各级各类组织机构特别是政府管理部门和电子商务环境下企业的大数据管理应用工作。
三、23年山东理工大学非全日制MEM制造产业管理
经过学习,学员能掌握自然科学、工程技术、社会科学基础,掌握经济管理理论和计算机与信息技术,能够熟练开展生产系统、服务系统和管理信息系统规划、设计、评价和创新工作,深入研究生产与服务战略、生产系统再造、物流与供应链优化、服务模式设计等重大问题,并取得一系列的实践或理论创新成果。
四、23年山东理工大学非全日制MEM能源与环境工程管理方向
学员通过学习能具备能源与环境系统工程的基础理论和基本技能,掌握能源利用和环境规划相关领域理论、知识和技能,能够在能源环境规划利用领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工程工作,可为环境、资源、生态等相关企事业单位、政府能源环境部门、科研机构、高等院校等单位提供理论支持和政策建议,取得符合培养要求的管理研究成果。
五、23年山东理工大学非全日制MEM物流与供应链管理方向
综合运用供应链网络及物流系统的理论与方法,研究物流系统优化与仿真以及供应链中的信息沟通机制、成员合作-竞争机制等,重点解决供应链领域中的工程和管理问题。取得符合培养要求的研究成果。
以上内容来源:山东理工大学研究生院
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