雪同学
在会计学习中，这6个说法是否有本质上的区别？
下面这6个说法，本质上有没有区别？ 说法1：内部控制设计合理，且得到执行 说法2：内部控制设计有效，且得到执行 说法3：拟信赖内部控制 说法4：内部控制预期有效 说法5：内部控制设计合理，能够防止或发现并纠正认定层次的重大错报 说法6：预期内部控制在不同的时点一贯运行我觉得说法一和说法二没有区别都属于了解内控；说法三拟信赖内控是预期内控有效需要实施控制测试；说法四预期有效，需要实施内部控制测试；说法五，设计合理，不一定运行有效；说法六：预期在不同时点一贯运行，预期内控有效。 我的理解有没有我问题或者错误？
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雪莼同学，你好，关于在会计学习中，这6个说法是否有本质上的区别？ 我的回答如下
勤奋的同学你好，
第五个问题有些问题
既然能够防止或发现并纠正认定层次的重大错报，就说明该项控制是有效的。
控制测试是为了获取关于控制防止或发现并纠正认定层次重大错报的有效性而实施的测试。
以上是关于会计,会计学习相关问题的解答，希望对你有所帮助，如有其它疑问想快速被解答可在线咨询或添加老师微信。
展开雪同学：
我觉得说法一和说法二没有区别都属于了解内控；说法三拟信赖内控是预期内控有效需要实施控制测试；说法四预期有效，需要实施内部控制测试；说法五，设计合理，不一定运行有效；说法六：预期在不同时点一贯运行，预期内控有效。 这是我的理解，刚刚可能字数太多了，可能上传没了
展开雪莼同学，你好，关于在会计学习中，这6个说法是否有本质上的区别？ 我的回答如下
说法一到六中，说法五中：
内部控制设计合理，能够防止或发现并纠正认定层次的重大错报
你的这个描述是想要表达内控的设计层面是能够防止或发现并纠正认定层次的重大错报的，但是设计合理但并非能有效执行。
如果是这个角度思考的话，那是没有问题的。
以上是关于会计,会计学习相关问题的解答，希望对你有所帮助，如有其它疑问想快速被解答可在线咨询或添加老师微信。
展开区别1.教材、课程不一样
2.隶属于不同的学院，商学院是辽宁大学出了经济学院外比较好的了，办学规模、师资力量都不错。亚澳商学院是中外合作办学，辽大与澳大利亚维多利亚大学合作办学，可以选择出国的，但是我感觉亚奥商学院的实力和声誉跟商学院比是差了不少的。
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