陈。同学，你好，关于会计学中碗和筷子属于主物和从物吗？ 我的回答如下
亲爱的同学，你好～
不是哈
注意防护，加油哦～
以上是关于会计,会计相关问题的解答，希望对你有所帮助，如有其它疑问想快速被解答可在线咨询或添加老师微信。
展开陈同学：
可以理解为筷子脱离碗也不丧失其本来的用途，所以不是从物吗？
展开陈。同学，你好，关于会计学中碗和筷子属于主物和从物吗？ 我的回答如下
可以哈，棒呢
以上是关于会计,会计相关问题的解答，希望对你有所帮助，如有其它疑问想快速被解答可在线咨询或添加老师微信。
展开（1）主物权：“从物权”的对称，不以他种权利的存在为前提而独立存在不因他种权利的存在或消灭而影响其效力的物权，如所有权.地上权等。
（2）从物权则是指必须依附于其他权利而存在的物权。 如抵押权、质权、留置权，是为担保的债权而设定的。 地役权在与需役地的所有权或使用权的关系上，也是从物权。
（3）二者的区别在于是不是必须依附一定的权利而存在，主物权是独立存在的，从物权是必须依附的，但主物权是可以转化成从物权的。
2、主物和从物的区别
（1）以物与物之间是否具有从属关系为标准可以把物区分为主物和从物.
（2）凡两种以上的物相互配合、按一定经济目的的组合在一起起主要作用的物为主物.
（3）配合主物的作用而起辅助作用的为从物。
《中小学财务制度》把中小学固定资产分为六大类：一是房屋及构筑物。指中小学拥有 、占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施。其中，房屋包括办公用房、业务用房、库房、 食堂、锅炉房等；建筑物指房屋以外的建筑，包括各种塔、池、井、棚、场、路、围墙等； 附属设施是指安装在房屋和建筑物内部的，与房屋和建筑物不可分割的各种配套设施，如电 梯、水暖管道、除尘通风设备、通讯设施、输电线路等。二是专用设备。是指中小学根据业 务活动的实际需要而购置或通过其他方式获得的各种具有专门性能和专业用途的设备，如教 学仪器和标本模型、电教设备和文体设备等。三是通用设备。是指中小学校业务活动中使用 的具有通用性、一般性的设备，如医疗器械、交通运输工具、生产设备办公事务设备及家具 等。四是文物和陈列品。是指中小学校的各种文物和陈列品、展品，如字画、纪念物品、科 普展品等。五是图书、档案。是指中小学校贮藏的统一管理和使用的图书和档案。具体包括 各种藏书、期刊、档案、特种文献资料、缩微资料、视听资料、磁盘、光盘资料等。六是家 具、用具、装具及动植物。是指中小学校购置或通过其他方式获得的各种家具、被服装具和 特种用途动植物等，如办公桌椅、沙发、文件柜等办公家具，厨卫用具，实验用动物、名贵 树木花卉等。
主物权 ：“从物权”的对称，不以他种权利的存在为前提而独立存在不因他种权利的存在或消灭而影响其效力的物权，如所有权.地上权等。
物权能否独立存在一般由法律规定，但如果权利人出于一定目的也可依其意思将主物权变为从物权。
从物权
从物权则是指必须依附于其他权利而存在的物权。 如抵押权、质权、留置权，是为担保的债权而设定的。 地役权在与需役地的所有权或使用权的关系上，也是从物权。
他们的区别就在与，是不是必须依附一定的权利而存在，主物权是独立存在的，从物权是必须依附的，但主物权是可以转化成从物权的。
（这里的知识产权主要是指商标、专利、著作权等）
希望我的答案可以解决你的问题，对你有帮助，祝你天天快乐！
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