knowing the answer是状语吗?
老师
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这里是状语作为插入语放在主谓之间了哦,后置定语是紧紧跟在被修饰名词后面的,中间不能有其他的词存在
survival和survivor都有幸存者的意思,为什么选survival不是survivor?
老师
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这里我们所选的survival主要是生存,幸存的含义,这句话的意思为:他们为水手的生还而祈祷~所以我们要填survival~
考研英语试题has not +动词原形?句中的occurred 是过去分词吧?
老师
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这句话里的知识点是现在完成时态的否定形式,have/has+not+done。
考研英语试题不不知道怎么去背前缀的含义?
老师
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记忆的本质是引起联想,所以建议通过认识的单词来联想记忆词缀,然后再通过词缀联系新的不认识的单词进行记忆。比如 先用一个认识的单词(如 return表示回归,re是再次,turn是转动,再次转到这里——回归,这样记住re-前缀的意思, 然后遇到比如regain, recycle, rebuy 这些的时候再联想re-的意思去协助记忆。
考研英语试题是不是我的语序应该调整一下?
老师
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句子断句没对,理解误差了,应该这样断句:黄色括号内是found的宾语从句和这个从句自己的状语,that到红色斜杠部分是宾语从句前面插入了一个状语, 斜杠后面是宾语从句(主谓结构 红色横线标记的是主干),蓝色的部分是同位语。句子大意是: 他们发现,在一次离职事件后,公司不得不重新申报收入的可能性增加了近20%
考研英语试题为什么要把不可能不看成一个整体,单独看不可以嘛?
老师
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[quote]具体过程如图[/quote]同学你好,可以分开,层层分解。最后结果一致
考研英语试题假设是accurate精确的不精确的否定前缀该用什么有im in il ir?
老师
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语言的发展受到了各种其他语言和因素的影响,导致词缀的规律很复杂,没有确定的规则可以遵循, 只能在记单词的过程中自己去总结出来,比如网上有提到:否定前缀:un-: 加在形容词前,如:unimportant,unable;加在动词前undo,如uninstall.im-:一般加在以字母b,m,p开头的单词前(b八p婆m们- -)如:imbalance不平衡的,immoral不道德的,impossible不可能的.ir-: 以字母r开头的单词,如:irregular不规则的,irrelative无关系的.il-: 以字母l开头的单词,如:illegal不合法的,illogical不合逻辑的.in-:以其他字母开头的单词。如:inhuman不人道的,injustice不分开的,inseparable不可分的,incorrect不正确的.dis-:加在某些动词或名词前构成反义词,如dishonst.但这不是规则,只是个人在记单词的过程中总结出来的大致规律,并不是所有的单词都符合这个规律,仅作为记单词的联想记忆方法和单词变化的参考。
考研英语试题The bus ride takes about 20 minutes.能不能讲一下这句
老师
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the bus ride 是主语,ride在这里是名词,表示乘车行动这件事情,bus ride 的意思是 车程;take: sth takes (sb) +时间 某事花费多少时间。
考研英语试题最后一个and并列的是illustrate和make,而不是add和make ?
老师
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这里阐述的观点就是你的观点,你的观点写在论文里面就是论文的观点,这个point不冲突的~ 第二个问题问的很好,make your paper convincing 乍一看是容易看成跟illustrate并列,但是从写作的角度看,如果要和illustrate 并列,为了避免歧义make前面应该最好加个to 来暗示跟to illustrate 的并列(当然题目为了增加理解的难度也会故意把to省略,这个时候只能从翻译的角度去检验了); 从翻译的角度看翻译不通顺,应该考虑和add并列。