一般将来时态和一般过去将来里边的be动词属于系动词吗？

这里be+实义动词doing 的结构，be是协助实义动词doing来构成时态变化结构的，属于助动词，助动词的“助”就是 协助的意思

考研英语第9题（be）your parents in Shanghai last year为何要填W

答案给错了，是were。

考研英语：后面的that是修饰piko还是修饰Mauna Kea？

同学，这列有一个同位语：a dormant volcano worshiped by some Hawaiians as the piko，是Mauna Kea的同位语。对Mauna Kea进行解释说明。 而定语从句：that connects the Hawaiian Islands to the heavens 也是修饰Mauna Kea的。这里的译文也有错，正确的译文应该是：有争议的是TMT 的计划建造地点——莫纳克亚山，它是被一些夏威夷人信奉为“piko”（夏威夷本地语言中代表着“大海的浪花”，“冲浪运动”，并引申有“阳光”，“生命”，“健康”等含义）的休眠火山，他们认为此山连接着夏威夷群岛和天堂。

考研英语he is really grieving over the loss of somethi

beautiful more than useful=more beautiful than useful 译为：漂亮/美丽而没有用处的。 more A than B, 译为“与其说B，倒不如A；不是B，而是A” 所以强调的是A这一部分的内容。那么此句话可译为：他真的对失去一些美丽而不是有用的东西感到非常悲伤。

考研英语is articulate为什么be后面可以跟动词原形是什么时态？

实际上这里应该是to do的,但是由 all,what 引导的主语从句或者主语被only,first,one,least 或形容词最高级修饰时,而且从句中含有do时,其表语如果是动词不定式,则往往省去to。

考研英语America and Americans were prosperous beyond t

句子的主干结构是america and americans were prosperous,beyond the dreams of the europeans and asians作全句的状语.whose economies the war had destroyed作定语从句修饰the europeans and asians.而the war had destroyed是修饰economies的定语从句,省略了that,即“遭到战争破坏的经济”。

考研英语第5问电脑坏了不应是has broken而是has been broken两个是主动跟被动的

电脑坏了一个月了，这里的”坏“是状态，不是”啪 坏了“这么一个短暂的动作，所以用形容词broken 坏掉的 来表示这个持续的”坏掉的“状态， be broken 的完成时态是have/has been broken

考研英语that引导的定从修饰前面的监管结构，谓语deny之后为何加了两个名词？

deny是及物动词，而且它可以接双宾语，结构是 deny sb sth =deny sth to sb,这两个结构对于很多及物动词适用，比如show sb sth =show sth to sb

考研英语Its scientists were the World's best，its worke

its workers the most skilled是一个伴随状语，省略了其中的being,补齐成分后应为its workers being the most skilled.

考研英语：that引导的定从修饰前面的监管结构，为何谓语deny之后加了两个名词？

同学你好，这里是管综初数、逻辑的答疑，英语问题请选择科目英语