济宁2014注册会计师名师有没有备考的建议呢?

来源: 高顿网校 2014-09-23
  问:济宁2014注册会计师名师有没有备考的建议呢?
 
  答:(1)准备个棉花类耳塞吧,保持自己心里平静。机考现场敲击键盘声音噼里啪啦的,肯定会影响考试情绪,尤其是自己做题卡壳的时候,听到别人不断的打字声音会很烦躁,心里更加平静不了,所以备个耳塞很重要!
  (2)备用自己用的惯的鼠标之类的,当然现场如果允许的话!机器嘛还是自己的用的顺手,如果现场允许,用自己的顺手的东西,相信答题也会更加顺畅!
  (3)改革年尤其要坚持。你会发现规律,凡是改革年,最终通过情况都比较好,是因为很多聪明的考生就知道面对改革会有很多考生动摇了,所以坚持到最后了,凡是认真一点学习的通过都不是问题!
  (4)把教材打成电子版。很多人对自己打字能力没有自信,那么就开始用教材训练打字吧,从重要知识点开始吧,练字+记忆!等教材逐渐成为电子版之时,也是通过注会之日了!
  (5)优先报考财管、税法:首先因为这两门内容删减比较多,另外是这两门计算比较多,加上机考*9年嫌麻烦的人会占多数,反其道报之也许会有好的效果;再者就是税法能促进会计、财管的学习。
  (6)注重学习方法,加强深度学习。学习不求甚解的做法还是不对的,知其然更要知其所以然,多注意总结规律和方法,在嘈杂的考试环境中,学习不扎实很容易被环境影响,自乱阵脚;因此专题班的学习尤其要在第二遍学习的时候注意,相关知识点放在一起比较总结。
  (7)大龄考生要坚持,年轻考生也不要高兴太早!大龄考生理解能力还是有的,加上实务经验,考试能力能够弥补电脑水平这个可能的弱项;年轻考生虽然电脑可能熟练一些,不过好读书不求甚解的可能性更大,还是要端正心态,冷静面对!最核心的东西还是学习!
  (8)刚开始学习考生的学习方法:*9遍学习的还是先看一遍教材,一开始就要注意前后知识点的联系和规律,然后再听课,学习思路上可以直接采用专题班思路,将相关知识点放在一起学习,打破自然章节限制,切忌按部就班、完成任务了事的心态。
  (9)还在死磕某个章节的学习建议。切忌在某个章节花费太多时间,现在需要马上调整,首先是对之前学习过的东西再复习一遍,然后加快单个章节学习进度,迅速过一遍,整体架构的建立更为重要一些,否则学习是没有效率的。
  (10)经济条件允许的话,*4报个培训班。能做得起注会这种高端培训的机构,其师资力量不容小视。名师一般或多或少都能得到一些内部的资料,只要能通过注会,还在乎这点付出吗?
 
  名人名言:真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
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CPA备考 热门问题解答
注会考试怎么搭配科目?

建议优先选择相关联的科目进行搭配报考,这样可以提高备考效率,减轻备考压力,①《会计》与《审计》科目关联度较高,建议搭配报考;②《税法》与《经济法》同属法律范畴,建议搭配报考;③《财务成本管理》与《公司战略与风险管理》的联系极为紧密,建议搭配报考。

cpa一共几门几年考完?

cpa总共考7门,其中专业阶段6门需要5年内考完,综合阶段1门没有时间限制,不过要等到专业阶段6门全部通过之后才能报考。

cpa一年考几次?

cpa考试一年考1次,考生在一个考试年度中,只有一次报名和参加考试的机会,近几年的cpa考试时间都是安排在8月份,报名则是在每年4月开始,考生一旦错过每年规定的cpa报名、缴费、准考证打印,都只能等到下一年报考。

cpa的含金量如何?

在财会行业中,cpa的含金量可以说非常高!cpa证书执业人员,具有在审计报告签字权,能够在审计报告上签字,签字具有法律效力,能够获得其它的机构认可,持有cpa证书可以在会计师事务所从事审计、会计服务等方面的工作,也可以在商业银行、上市公司、政府部门等单位从事财会相关的工作。很受业内人士认可和重视,年薪基本都是10万起步,而且升职、加薪的机会也更多。

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高顿CPA研究院主任

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郁刚
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  • 老师好,38岁才开始考注册会计师会不会太迟?
  • 老师好,注册会计师通过率是多少?
  • 老师好,有了注册会计师证后好找工作吗?
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张丽丽

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  • 老师好,注会证书挂出去多少钱一年?
  • 老师好,注册会计师考试科目几年考完?
  • 老师好,cpa工资一般是多少钱?
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杨志国

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  • 老师好,注册会计师工资待遇如何?
  • 老师好,35岁考注册会计师有意义吗?
  • 老师好,考过注册会计师能干嘛?
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李晶

高顿CPA研究院特级讲师

学历背景
博士
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四大会计师事务所财务内训指定讲师、《CPA押题密卷及赢考手册》主编
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  • 老师好,cpa证书一年挣多少钱?
  • 老师好,注册会计师能干什么工作?
  • 老师好,cpa自学过的概率大吗?
  • 老师好,注会一共几科几年过?
  • 老师好,cpa考下来大概费用多少?
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