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江门注册会计师培训周末班老师提醒各位考生高度警惕注会备考误区

来源：互联网 2016-05-19

　　江门注册会计师培训周末班老师提醒各位考生高度警惕注会备考误区
　　误区一、进修无打算

　　“凡事预则立，不预则废。”进修打算是实现进修方针的保证。但有些考生对自己的进修毫无打算，成天忙于被动应付功课和考试，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们老是考虑“要我做什么”而不是“我要做什么”。

　　误区二、不会听课

　　这主要表现在：以为老师是远程教育看不见就开小差，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大吉等。

　　误区三、不能形成知识结构

　　知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

　　误区四、抓不住重点

　　有些考生在看书和听课时，不擅长寻找重点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，结果分散了精力，浪费了时间。

　　误区五、不会科学操作时间

　　时间对每个人都是公允的。有的考生能在有限的时间内，把自己的进修、糊口处理得很从容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，现实效果并不明显。有的学员不长于挤时刻，他们经常埋怨：“天天上课、回家、吃饭、做功课、睡觉，哪还有多余的时间供自己支配?”还有的考生日常平常松松垮垮，临到考试惊慌失措。这些现象都是不会科学操作时间的反映。

　　误区六、不善于科学用脑

　　学习时不注重劳逸结合，不能够转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。

　　误区七、生吞活剥，死记硬背

　　死记硬背指不加思考地一再多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆体例和技巧，是最低形式的学习。它经常使记忆内容彼此同化，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或考生不愿意花时间去剖析学习内容的条理和意义时，往往会采用死记硬背的方式。

　　误区八、理论与现实脱离

　　理论常识与现实操作相联系，所谓“学而必习，习又必行”。而有的考生往往只满足于书本上的常识，不擅长在实践中学习、在实践中运用，不能用所学常识解决现实问题。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这也是很多用人单位为什么不要没有经验的会计的原因。

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高顿CPA研究院主任