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2014年涪陵区地税局抓好学习调研阶段工作的措施是什么？具体措施内容有哪些？
来源：
高顿网校
2014-10-16
涪陵区地税局，采取五项措施抓好学习调研阶段工作。
近期，涪陵区地税局根据区委和市局的要求，结合地税部门实际，从五个方面着手，扎实抓好“学习教育、征求意见”环节的各项工作。
一是抓组织保障。一把手、分管领导时刻关注活动开展的进度，亲手抓各种方案、计划的制定工作，召开支部书记会议听取活动开展情况和学习、工作统筹安排情况汇报，为活动开展指明方向和提供坚强保障。
二是抓规划计划。详细制定学习教育实施方案、中心组学习方案、征求意见方案等，在此基础上，细化具体日程安排，分别拟定学习教育日程表、座谈会召开日程表、走访基层、纳税人日程表等，把责任分解落实到部门、落实到人。
三是抓教育学习。为了能够达到真学、深学，学有所获的效果，活动办对学习时间、内容、笔记、心得进行了“四落实”。总体上以时间服从质量为抓手，在具体的活动组织开展中，严格考勤，坚持集中学习和自学、必学书籍与自选书目相结合，做到集中学习不少于3天，每人读书笔记不少于5000字的，学习心得体会不少于2篇。
四是抓开门纳谏。注重把“面对面”和“背靠背”结合起来，通过召开职工代表、纳税人代表、科所负责人等六个不同层面的座谈会，倾听群众当面的意见，同时，精心设计各类征求意见表，向四大班子、区级部门、乡镇街道、广大纳税人、基层干部职工发送征求意见函，以及设置群众意见箱等多种形式，开门纳谏，广开言路，倾听群众“背后”的声音。
五是抓督促指导。建立班子成员联系基层工作制度，明确具体任务和要求，每位班子成员必须到联系点开展蹲点调研收集意见建议，到联系点讲党课，督促指导基层开展活动；同时参加基层的组织生活会，对党员的分析发言开展点评，以及检查学习情况、活动开展情况等，确保区局和基层所的教育活动得到同步推进。
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南宋景定二年，蒙古中统二年（1261年），蒙军攻破成都，宋军退守重庆，彭大雅出任重庆知府。为防御之需，彭大雅竭尽全力拓修重庆城，向北扩至嘉陵江边，向西扩至今临江门、通远门一线，范围大致比李严扩建的江州城扩大了两倍，奠定了此后直至明清重庆古城的大致格局。南宋景炎三年，元至元十五年（1278年）正月，重庆被蒙古军队攻破，入城时蒙军遭到激烈抵抗，后蒙军在重庆大肆屠杀。而合川钓鱼城直到南宋祥兴二年，元至元十六年（1279年）才被占领。[2] 钓鱼城保卫战长逾36年，写下了中外战争史上罕见的以弱胜强的战例，因此被欧洲人誉为“东方麦加城”、“上帝折鞭处”。
文章来源：涪陵区地税局
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