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2014年份经济师重要科目《初级经济基础》货币制度与货币发行的多选题

来源：高顿网校 2014-08-05 15:14

　　2014年份经济师重要科目《初级经济基础》货币制度与货币发行的多选题，用心做题呀，答案谨记心中，随时拿出来考察自己。
　　1.货币是固定充当一般等价物的特殊商品，作为一般等价物，货币所具有的基本特征有(　)。

　　A.同时具有价值和使用价值

　　B.体现一定的生产关系

　　C.是从商品中分离出来的

　　D.是表现一切商品价值的材料

　　E.具有直接同所有商品相交换的能力

　　2.下列属于实物货币的有(　)。

　　A.牲畜

　　B.布帛

　　C.烟叶

　　D.辅币

　　E.现金

　　3.现代信用货币的基本特征包括(　)。

　　A.规定发行准备制度

　　B.属于债务货币

　　C.使用具有强制性

　　D.可以通过银行来控制和管理

　　E.本身具有十足的内在价值

　　4.货币制度的构成要素包括(　)。

　　A.价格标准

　　B.货币材料

　　C.金融工具

　　D.发行保证制度

　　E.本位币、辅币及其偿付能力

　　5.下列关于货币制度构成要素的说法，正确的有(　)。

　　A.无论是金属本位币还是纸币本位币，都具有“无限法偿”的规定

　　B.在金属货币流通条件下，铸币是足值货币

　　C.在金属货币流通制度下，价格标准就是铸造单位货币的法定含金量

　　D.在金属货币流通条件下，辅币以贱金属铸造，为不足值货币

　　E.在当代纸币本位制下，大多数国家都规定发行保证制度

　　6.从历史的发展来看，世界各国采用过的货币制度有(　)。

　　A.铜本位制

　　B.银本位制

　　C.金本位制

　　D.金银复本位制

　　E.不兑现的纸币本位制

　　7.不铸造金币，没有金币流通，实际流通的是纸币——银行券，银行券规定含金量，但不能直接兑换黄金，只能兑换外汇。这种金本位制是(　)。

　　A.金汇兑本位制

　　B.金块本位制

　　C.平行本位制

　　D.生金本位制

　　E.虚金本位制

　　8.不兑现信用货币制度的特点有(　)。

　　A.黄金非货币化

　　B.黄金货币化

　　C.货币供给信用化

　　D.货币供给商品化

　　E.货币形态多样化

　　9.我国的狭义货币供应量包括()。

　　A.储蓄存款

　　B.定期存款

　　C.流通中现金

　　D.银行活期存款

　　E.证券公司客户保证金

　　10.一般来说，银行体系扩张信用、创造派生存款的能力受到(　)因素的制约。

　　A.缴存中央银行存款准备金

　　B.提取现金数量

　　C.企事业单位及社会公众缴付税款

　　D.物价水平

　　E.收入水平

　　11.以下属于基础货币范围的是(　)。

　　A.现金

　　B.居民在商业银行活期存款

　　C.居民在商业银行定期存款

　　D.商业银行在中央银行的法定准备金

　　E.商业银行在中央银行的超额准备金

　　1.【正确答案】：DE

　　【答案解析】：本题考查货币所具有的基本特征。作为一般等价物，货币的基本特征包括货币是表现一切商品价值的材料，货币具有直接同所有商品相交换的能力。

　　2.【正确答案】：ABC

　　【答案解析】：选项D属于代用货币，选项E属于信用货币。

　　3.【正确答案】：BCD

　　【答案解析】：现代信用货币的基本特征不包括选项A。现代信用货币本身不具有十足的内在价值，所以选项E不选。

　　4.【正确答案】：ABDE

　　【答案解析】：货币制度的构成要素包括货币材料，货币名称、货币单位和价格标准，本位币、辅币及其偿付能力，发行保证制度。

　　5.【正确答案】：ABCD

　　【答案解析】：在当代纸币本位制下，大多数国家不再规定发行保证制度。所以选项E错误。

　　6.【正确答案】：BCDE

　　【答案解析】：从历史的发展来看，世界各国采用过的货币制度有银本位制、金银复本位制、金本位制、不兑现的纸币本位制。

　　7.【正确答案】：AE

　　【答案解析】：题干体现的金本位制是金汇兑本位制，又称为虚金本位制。

　　8.【正确答案】：ACE

　　【答案解析】：本题考查不兑现信用货币制度的特点，这种制度的特点是黄金非货币化、货币供给信用化和货币形态多样化。

　　9.【正确答案】：CD

　　【答案解析】：流通中现金和银行活期存款为流通中的货币，是我国的狭义货币供应量(M1)。

　　10.【正确答案】：ABC

　　【答案解析】：一般来说，银行体系扩张信用、创造派生存款的能力受到缴存中央银行存款准备金、提取现金数量、企事业单位及社会公众缴付税款等因素的制约。

　　11.【正确答案】：ADE

　　【答案解析】：基础货币包括现金和商业银行在中央银行的法定准备金。
　　高顿网校之为人处世：别人讲我们不好，不用生气、难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？

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