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经济师2014年考试8月——基础货币与商业银行的信用创造（信用与货币创造考纲）

来源：高顿网校 2014-08-06 11:53

　　经济师2014年考试8月——基础货币与商业银行的信用创造（信用与货币创造考纲），期待你们经济师考试合格后的震耳呐喊声！
　　(五)基础货币与商业银行的信用创造

　　表明央行可以通过控制存款乘数和存款准备金达到控制货币供应量的作用。但并没有包括流通中现金。由于流通中现金与准备金经常互相转化，央行只能控制二者总额，即基础货币。

　　1、基础货币

　　基础货币b=流通中通货c+存款准备金r

　　【例题】

　　6.基础货币等于( )。

　　a.通货+存款货币b.存款货币+存款准备金

　　c.通货+存款准备金d.原始存款+派生存款

　　2.货币乘数

　　货币乘数m=货币供给量/基础货币=c+d/c+r

　　3、基础货币与商业银行货币创造的关系

　　中央银行提供的基础货币与商业银行存款货币的创造，是源与流的关系。

　　4、商业银行业务过程中的信用创造

　　(1)积极调整存款结构，努力获取低成本的原始存款

　　定期存款比率：定期存款比率是指非银行部门所持有的商业银行的定期存款负债与活期存款负债之间的比例。

　　(2)大胆、稳健经营，合理调度资金头寸

　　(3)努力降低非银行部门和银行客户对现金的持有比例

　　现金漏损率是指非银行部门所持有的中央银行现金负债与商业银行活期存款负债之间的比例。

　　例题：单项选择题

　　货币乘数是( )相比的比值

　　a.原始存款与派生存款

　　b.库存现金与商业银行在中央银行的存款

　　c.货币供应量与基础货币

　　d.货币供应量与银行存款

　　答案：c

　　分析：了解货币乘数的定义和概念。

　　法定存款准备金率为7%，超额存款准备金率为5%，存款货币*5扩张额为6000万元。如果不考虑其他因素，则原始存款为()万元。

　　a.120　　　　　　　　　　　　b.720

　　c.2100　　　　　　　　　　　　d.5000

　　答案：b

　　案例分析

　　现假设银行系统的①原始存款为900万元;②法定存款准备金率为6%;⑧现金漏损率为15%;④超额准备金率为3%。根据上述材料计算并回答下列问题(保留两位小数).

　　86.此时银行系统的派生存款总额为( a )万元。

　　a.3750 b.4286 c.5 000 d.10 000

　　87.此时银行系统的存款乘数约为( a )

　　a.4.17 b.6.6 7

　　c.1 6.6 7 d.33.33

　　88.如果③、④比率都为o，银行系统的派生存款总额为( c )万元之

　　a.10 000。 b.1 2 000

　　c.1 5 000 d.18 000

　　89.银行系统存款创造的限制因素主要有( bd )

　　a.原始存款量与定期存款量。

　　b.现金漏损率与定期存款准备金率

　　c.存款乘数与货币乘数

　　d.法定存款准备金率与超额存款准备金率

　　案例分析

　　设某地区某时流通中通货为1500亿元，中央银行法定存款准备金率为7%，商业银行的存款准备金为500亿元，存款货币总量为4000亿元。

　　根据上述材料回答下列问题：

　　81.下列属于基础货币的有(bd)。

　　a.存款货币 b.通货

　　c.货币供给量 d.存款准备金

　　82.存款乘数与货币乘数非常相似，并可以相互推导，两者所不同的是(c)。

　　a.货币乘数的分母不包括通货 b.存款乘数的分子包括通货

　　c.货币乘数的分子包括通货 d.存款乘数的分母包括通货

　　解析：存款乘数=d/ r

　　货币乘数=(c+d)/(c+r)

　　83.该地区当时的货币乘数为(b)。

　　a.2.00 b.2.75

　　c.3.00 d.3.25

　　解析：货币乘数=(1500+4000)÷(500+1500)

　　84.该地区当时的货币供给量为(c)亿元。

　　a.3000 b.4500

　　c.5500 d.6000

　　解析：两种方法计算

　　*9，货币供给量=通货+存款货币=1500+4000=5500

　　第二，货币供给量=货币乘数×基础货币量=2.75×(1500+500)=5500

　　85.若几日后中央银行将法定存款准备金率调整为6%，则该地区当时的货币供应量将(d)。

　　a.减少 b.不变

　　c.不确定 d.增加
　　高顿网校之考试励志：在任何行业中，走向成功的*9步，是对它产生兴趣。

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