打算报考北师大心理学研究生的同学们，需要清楚的了解北师大心理学考研的参考书目，考研大纲，备考方案。北师大心理学考研复习建议如下，赶紧跟小编一起来看看吧！⭐ 2023考研备考资料领取

通过分析北师724的考试大纲，我们可以找到覆盖程度最高的教材和版本如下：

001《普通心理学》（第5版）彭聃龄北京师范大学出版社2019年

002《实验心理学的理论、方法与技术》舒华、张学民韩在柱人民教育出版社2006年

003《现代心理与教育统计学》（第4版）张厚粲徐建平北京师范?学出版社2015年

004《发展心理学》（第3版）林崇德人民教育出版社2018年

005《心理与教育测量》（第4版）戴海崎、张峰暨南大学出版社2018年

006《当代教育心理学》（第3版）陈琦、刘儒德北京师范大学出版社2019年

007《社会心理学》（第4版）侯玉波北京大学出版社2018年

008《社会心理学》（第11版）戴维·迈尔斯人民邮电出版社2016年

大纲与教材之间差异

1．普通心理学：几乎完全是按照彭版普心教材体系整理的，删除了学习和发展两章内容。特别备注的是，彭版普心缺少“双语加工”这个知识点。

2．实验心理学：与舒华、张学民、韩在柱版的《实验心理学的理论、方法与技术》几乎完全匹配。

3．心理统计：与张厚粲教材版统计完全匹配，删除部分内容。

4．心理测量学：与统一版测量讲义匹配度较大，体系不太一样。统一版测量缺少“心理测量发展历史与趋势”一个知识点。

5．社会心理学：目前侯玉波版匹配度较高，辅助迈尔斯社会。

6．发展心理学：与林崇德版发展心理学教材几乎完全匹配。

7．教育心理学：与陈琦版教心几乎匹配。

五.备考方案

下面和大家说一下具体的备考规划，虽然现在还补知道北师724的真题，也不清楚具体的题型和分值比例，但是我想说的是，考研本身就是要让自己成长为一个真正具备研究生水平和能力的人，所以不要押题，踏踏实实的复习比什么方法都好用。

下面是我的建议：

复习安排：共4轮

A第一轮：通读教材，整理笔记，建立思维导图

B第二轮：结合教材、视频、讲义，把握重难点

C第三轮：通过习题，做大量练习。背诵知识点

D第四轮：再次梳理框架，查漏补缺

3.具体科目复习方法：

A．普心：我第一遍看的是《心理学与生活》，推荐和我一样零基础的同学如果时间充足可以先从这本教材入手，十分有趣易懂，帮助建立有关心理学的最初印象。彭老师的《普通心理学》更适合正式备考后，需要夯实知识点后好好复习。对于《普通心理学》这本教材，复习思路如下：

第一轮：通读教材，结合视频和讲义，整理出属于自己的一版详细的标注出重要知识点的思维导图，结合习题库，加深对知识的理解。这一步十分繁琐，耗时很长，往往每一章需要一整天或一天半的时间。但这一步对我来说十分重要，不要贪多，关键是详实。

第二轮：结合重难点讲义和自己的思维导图笔记，再梳理一遍整个教材内容。通常过了这一步，就会对整本书的重难点，自己的薄弱点有了充足的认识。特别标注出重难点，薄弱点。

第三轮：结合各类习题集，将第一阶段做过的习题和新的习题结合起来，大量刷题。结合之前765和764的真题，进行模拟，查漏补缺。做到每一道真题，每一道真题模拟都能掌握，大段背诵名词解释，简答和论述的具体表述方式。这一阶段，因为习题量和背诵量都很大，所以会很辛苦。

第四轮：再次理框架。结合参考资料和第一阶段自己所做的思维导图，重新梳理一遍所有知识点。这样上考场时才能胸有成足。

B.统计：对于很多人来说，一提起统计就很畏惧，担心统计很难理解，自己学不好。

我高中是文科生，大学是纯文科专业，完全没碰过数学，加上工作时间，在备考前，大约有7年时间完全没碰过数学，复习的时候，发现自己一些最基础的数学概念都忘记了。但复习结束后，我可以自信的说，所有科目中，统计我学得最好。这样你们还会觉得统计是座翻不过的高峰么。要知道，所有的反动派都是纸老虎，需要战略上轻视，战术上重视它。现在说说我复习统计时的战术：

第一轮：《心理与行为科学统计》这本书是我看的第一本统计书，就像我之前介绍的，这本书比起张老师的书更易上手，我一边看一做笔记，把书上每一道例题，课后练习都手动算过，尽管这样，第一遍看完之后，我几乎对统计还是一点感觉都没有，但这一遍的复习并不是徒劳的，这让我在后来看张老师的书时，可以跳过一些已经理解的简单的知识点，循序渐进，而不是一下难度太高，产生为难情绪，坚持不下去。然后我开始看有关统计的最基础的视频，结合自己的笔记，发现许多以前没有感觉的知识点都被串了起来，再对照张老师的书，才发现了两本教材在编写思路上的不同。这一个过程，不仅让我对于统计的基本知识点有所了解，更重要的是建立了复习统计的框架。第二遍，详细读张厚璨老师的教材，按照这本教材体系，重新做了一本笔记。张老师的书在知识点的安排上要更加系统深入，也有很多难点。有的同学会在复习的时候想，这个知识点不考，那我就不看了。不可否认，从应试的角度上来说，确实有许多知识点是考试时很小概率遇到的，但是在复试中，甚至在后期的研究生涯中，统计是一门十分重要的学科。同时也为了更好更深的理解统计知识，我建议大家不要跳过任何知识点，一个点一个点的攻克，遇到不同的题自己多思考，多看例题，不要着急问，不要着急翻答案解析，更不要放弃。我看统计的时候，经常一个问题一想想半天，然后会在一觉醒来，突然顿悟。第三遍，结合重难点讲义、视频、习题集大量训练，背诵，夯实知识点。把重要知识点单独拉出来，做一个整理。第四遍，查漏补缺。整个复习统计的过程中，笔记写了三本，习题本写了五本。综上，大家不要害怕统计，投入多少，就会回报多少。比起繁琐而细碎的知识点，统计一旦理解了，就会变得很容易。

C.实心：实心的复习重点在于尽可能多的掌握实验范式和学会自己设计实验。实验可以说是最综合的一门科目，不仅涉及到普心的基本知识点，也涉及到统计法方法的理解运用。我是在统计入门之后开始的实心的复习。补充了《改变心理学的40项研究》这本材料。每一个实验都按照实验假设、实验目的、实验背景、实验设计、实验结果、讨论的套路进行了总结。同时这里值得重点说的资料是实验部分的习题，包含了大量实验设计的题目，实验设计没有捷径，只有做的多了，想的多了，才能够抓住重点。这部分的复习并没有严格参照之前的1.2.3.4部分，在前几章基础知识看完之后，主要以习题和补充实验为主。

D.发心：整个考试体系中，发心是相对独立的一科。这一科的复习经验相信大家也看的很多了。我的复习方式也没有什么特别，主要就是分理论整理和按照年龄线整理。分几轮复习，把握重点背诵记忆。这一部分，如果时间不是很充足，可以参照资料的重难点进行复习。

E.测量：心理测量需要掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法；正确使用各种测验，并对其结果进行解释。心理测量相对较简单，除了“四度一误”（信度、效度、区分度、难度和误差）需要动脑子之外，其他部分基本上只是需要能记住。这门科目重在理解和练习。

F.社会：社会心理学主要包括社会化、社会认知、社会关系和社会影响四部分内容，考查对重要概念的理解和记忆，对社会心理现象的理论解释，大家复习的时候需要注意（1）重要概念的记忆和背诵；（2）主要理论（人物、观点、评价和理论之间的比较）的记忆和背诵，并且一定要能够灵活运用这些理论去分析现实生活中的例子；（3）能和其他科目的知识进行联系，自如地应对综合题。比如，与实验设计的结合。

G.教育：这个科目非常好理解，里面有很多需要记忆的东西，内容上也有很多和普心重合的地方，大家主要是理解就行，不需要死记硬背。

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