云南大学考研333教育综合考试大纲公布，考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。以下是小编整理的云南大学英语语言文学考研243自命题德语考试大纲，各位考生可以参考备考~
一、考查目标
考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理约60分
中国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心理学约30分
（四）试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题20分，共80分
三、考查范围
（一）教育学原理-考查目标
1.系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2.理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3.能运用教
主要参考书：
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
（二）中国教育史-考查目标
1.系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
2.认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨、踏实的学风，掌握学习教育历史的基本方法。
3.能够运用教育史学的基本原理分析、评价中国历史上的教育现象，探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示。
4.通过历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。
主要参考书：
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
（三）外国教育史-考查目标
１.、掌握外国教育思想和制度发展的基本史实，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件，理解教育历史发展的线索。
2.了解外国教育史的基本文献，认真阅读和理解国外名著。
3.能运用历史方法和知识分析教育现象。
4.通过外国历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育
事业、热爱祖国和人民的情感。
主要参考书目：
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。
（四）教育心理学-考查目标
1.了解教育心理学的发展历程及趋势，理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示。
2.运用教育心理学的基本规律和主要理论，说明和解释有关教育现象，解决有关教育教学的实际问题。
主要参考书：
１.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
【说明：本《大纲》由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织专家编写，其中教育学原理部分由华中师范大学涂艳国等教授编写，教育心理学部分由西南大学张大均、郭成教授编写，中国教育史部分由华东师范大学杜成宪教授编写，外国教育史部分由北京师范大学张斌贤教授和王晨副教授编写】
本文原文来自：云南大学研究生院官网
以上是关于云南大学考研333教育综合考试大纲的内容，小编就给大家简单介绍到这里了，祝大家能够努力备考，马到成功！如果还有其他考研考试相关内容想要了解的，就请登录高顿考研频道看看吧。
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