在23考研备考复习的阶段，各位考生要注意搜集报考院校考试科目及相关考试大纲的信息，灵活运用真题，对于提供考试大纲的科目，特别是院校自命题考试科目的大纲要认真利用。那么23想要报考黑龙江大学教育学硕士的考生，其教育学专业基础自命题考试科目740的考试大纲设置如何？快和高顿小编一起看吧~
黑龙江大学740教育学专业基础综合考试大纲
　　一、考试要求
　　要求考生比较全面地掌握教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育科学研究方法等五门课程的基本概念、一般原理、基本知识、主要问题，并能运用所掌握的原理与知识对现实教育问题进行必要的分析。
　　二、考试内容
　　一）教育学原理
　　1、教育与教育学2、教育功能3、教育目的4、教育制度5、教师与学生6、课程7、课堂教学8、学校教育与学生生活9、班级管理与班主任工作10、学生评价11、教师的教育研究12、教育改革与发展
　　二）中国教育史
　　1、夏、商、西周时期的教育2、战国时期的教育3、秦汉时期的教育4、魏晋南北朝时期的教育5、隋唐时期的教育6、宋辽金元时期的教育7、明代至清初的教育8、鸦片战争时期的教育9、洋务运动时期的教育10、维新运动到清末新政时期的教育11、中华民国时期的教育
　　三）外国教育史
　　1、古希腊教育2、西欧中世纪教育3、拜占廷与阿拉伯的教育4、文艺复兴与宗教改革时期的教育5、夸美纽斯的教育实践与教育思想6、欧美主要国家和日本的近代教育7、卢梭的教育思想8、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想9、赫尔巴特的教育思想10、福禄培尔的教育实践与教育思想11、马克思和恩格斯的教育思想12、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验13、欧美主要国家和日本的现代教育制度14、蒙台梭利的教育实践与教育思想15、杜威的教育思想16、苏霍姆林斯基的教育实践和教育思想17、现代欧美教育思潮
　　四）教育心理学
　　1、学生心理2、学习心理导论3、行为主义学习理论4、认知学习理论5、建构主义与人本主义学习理论6、学习动机7、知识与技能的学习8、问题解决的学习与创造性
　　五）教育研究方法
　　1、现代教育科学研究的基本思路及方法论原则2、研究课题的选定3、文献检索4、理论构思形成研究假设5、教育研究的设计6、教育科学的调查研究法7、教育科学的比较研究法8、教育科学的实验研究法9、教育研究数据资料的分析10、教育研究成果的表述及评价。
　　三、试卷结构
　　一）题型结构
　　1、名词解释：10个，共90分
　　2、简答题：6个，共90分
　　3、论述题：4个，共120分
　　二）考试时间
　　考试时间共180分钟，满分300分。
　　四、参考书
　　1、全国十二所重点师范大学联合编：《教育学基础》（第三版），教育科学出版社，2014年版
　　2、孙培青主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社，2009年版
　　3、吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社，2015年版
　　4、陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》（第二版），北京师范大学出版社，2007年版
　　5、裴娣娜：《教育研究方法导论》（第一版），安徽教育出版社，1995年版
　　以上就是有关黑龙江大学教育学硕士考试科目740教育学专业基础综合自命题考试大纲的相关介绍，相信对于各位23考研人的备考复习可作一定参考。如果想要了解更多考研院校、考研专业信息，欢迎前往高顿考研频道！等你呦~
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