711教育学专业基础综合考试是我校为招收教育学学科的硕士研究生而设置的入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，以确保硕士研究生的入学质量。
江西农业大学考研711教育学专业基础综合考试大纲
　　一、考查目标
　　教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
　　二、考试形式
　　（一）试卷满分及考试时间：本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
　　（二）答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
　　（三）试卷内容结构
　　各部分内容所占分值为：
　　教育学原理约100分
　　中外教育史约100分
　　教育心理学约50分
　　教育研究方法约50分
　　三、试卷题型结构
　　1、名词解释：8小题，每小题10分，共80分，
　　2、简答题：5小题，每小题20分，共100分。
　　3、分析题：2小题，每小题30分，共60分。
　　4、论述题：2小题，每小题30分，共60分
　　四、考查范围
　　教育学原理
　　[考查目标]
　　1、准确识记教育学的基础知识。
　　2、正确理解教育学的基本概念和基本理论。
　　3、能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
　　中外教育史
　　[考查目标]
　　1、系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
　　2、准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料。
　　3、正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，总结经验与教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。
　　教育心理学
　　[考查目标]
　　1、识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
　　2、理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
　　3、运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。
　　教育研究方法
　　[考查目标]
　　1、了解教育研究的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，
　　掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。
　　2、具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰
　　写研究报告和学术论文等的初步能力。
　　3、能够运用教育研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。
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