浙江师范大学积极与国际院校进行人才培养的合作,其硕士研究生培养中的“中澳班”项目就是由浙江师范大学与澳大利亚院校合作举办。这里高顿小编为大家整理了浙江师范大学硕士研究生“中澳班”项目的基本信息,各位23考研人快来一起了解一下吧~

一、中澳班项目基本介绍
为进一步提高教育管理队伍教育理论和教育国际化水平,培养具有国际视野和先进理念的高层次教育管理骨干,浙江师范大学与澳大利亚伊迪斯•科文大学自2002年起共同举办教育管理硕士学位教育项目,也就是所谓的“中澳班”项目。
其学制为2年。凡所学课程成绩合格,完成硕士学位论文并通过评审答辩者,由澳大利亚伊迪斯•科文大学颁发教育学(教育领导学)硕士学位证书,在教育部留学服务中心认证后,取得国外学历学位认证书。
两年的学费共78500元,学费一次性缴费。
二、招生对象及名额
1.招生对象:以中小学校长和管理人员、高校教育管理部门管理人员、各级教育行政部门管理人员为主。
2.招生名额:23年共计划60人,其中:普通类30人,面向浙江省山区26县定向招生30人(考试及录取办法另行制定),若定向名额有剩余,则纳入普通类计划。
三、培养方案
1.本项目是中外合作联合培养项目,由合作双方共同制定培养方案,双方分别选派教师授课,澳方课程授课期间由中方配备专门翻译人员。浙江师范大学负责学生日常管理事务。
2.授课形式
课程采用非全日制教学(学分制),以非节假日集中面授和线上远程指导等不同方式进行,学生须完成教学大纲规定的全部课程(180学分),方可取得澳方学位。
课程设置
1.浙江师范大学硕士研究生课程(中方教师授课):
MED-01 School Administrative Psychology学校管理心理学
MED-02 Principles of Education教育原理
MED-03 Scientific Research Methodology教育科学研究方法
MED-04 Educational Administration教育管理学
2.伊迪斯·科文大学硕士学位课程(澳方教师授课):
EPA6161 Global Perspectives of Educational Leadership教育领导学之全球视角
EPA6162 Accountability and Improvement in Educational Leadership教育领导学的问责和改善
EPA6158 Engagement and Staffing in Educational Leadership教育领导学的参与和人员配备
EPA6164 Research Project 1研究项目1
EPA6165 Research Project 2研究项目2
四、报考条件
符合下列条件之一者,可报名参加考试:
1.师范类院校师范专业本科毕业并获得学士学位;
2.非师范类院校本科毕业获得学士学位须具备教师资格证书;
3.完成本科学习并获得本科毕业证书(无学位证书)的中小学校长和管理人员,须具备教师资格并提供3年以上学校管理工作经历证明;
4.完成本科学习并获得本科毕业证书(无学位证书)的教育行政管理人员,须提供5年以上教育管理工作经历证明。
以上就是有关浙江师范大学的硕士研究生“中澳班”项目的相关介绍,相信对于各位23考研人的报考择向可作一定参考。如果想要了解更多考研院校、考研专业信息,欢迎前往高顿考研频道!等你呦~(悄悄告诉大家点击下方图片可以免费获得考研各科备考资料哦~)
为进一步提高教育管理队伍教育理论和教育国际化水平,培养具有国际视野和先进理念的高层次教育管理骨干,浙江师范大学与澳大利亚伊迪斯•科文大学自2002年起共同举办教育管理硕士学位教育项目,也就是所谓的“中澳班”项目。
其学制为2年。凡所学课程成绩合格,完成硕士学位论文并通过评审答辩者,由澳大利亚伊迪斯•科文大学颁发教育学(教育领导学)硕士学位证书,在教育部留学服务中心认证后,取得国外学历学位认证书。
两年的学费共78500元,学费一次性缴费。
二、招生对象及名额
1.招生对象:以中小学校长和管理人员、高校教育管理部门管理人员、各级教育行政部门管理人员为主。
2.招生名额:23年共计划60人,其中:普通类30人,面向浙江省山区26县定向招生30人(考试及录取办法另行制定),若定向名额有剩余,则纳入普通类计划。
三、培养方案
1.本项目是中外合作联合培养项目,由合作双方共同制定培养方案,双方分别选派教师授课,澳方课程授课期间由中方配备专门翻译人员。浙江师范大学负责学生日常管理事务。
2.授课形式
课程采用非全日制教学(学分制),以非节假日集中面授和线上远程指导等不同方式进行,学生须完成教学大纲规定的全部课程(180学分),方可取得澳方学位。
课程设置
1.浙江师范大学硕士研究生课程(中方教师授课):
MED-01 School Administrative Psychology学校管理心理学
MED-02 Principles of Education教育原理
MED-03 Scientific Research Methodology教育科学研究方法
MED-04 Educational Administration教育管理学
2.伊迪斯·科文大学硕士学位课程(澳方教师授课):
EPA6161 Global Perspectives of Educational Leadership教育领导学之全球视角
EPA6162 Accountability and Improvement in Educational Leadership教育领导学的问责和改善
EPA6158 Engagement and Staffing in Educational Leadership教育领导学的参与和人员配备
EPA6164 Research Project 1研究项目1
EPA6165 Research Project 2研究项目2
四、报考条件
符合下列条件之一者,可报名参加考试:
1.师范类院校师范专业本科毕业并获得学士学位;
2.非师范类院校本科毕业获得学士学位须具备教师资格证书;
3.完成本科学习并获得本科毕业证书(无学位证书)的中小学校长和管理人员,须具备教师资格并提供3年以上学校管理工作经历证明;
4.完成本科学习并获得本科毕业证书(无学位证书)的教育行政管理人员,须提供5年以上教育管理工作经历证明。
以上就是有关浙江师范大学的硕士研究生“中澳班”项目的相关介绍,相信对于各位23考研人的报考择向可作一定参考。如果想要了解更多考研院校、考研专业信息,欢迎前往高顿考研频道!等你呦~(悄悄告诉大家点击下方图片可以免费获得考研各科备考资料哦~)
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