浙江师范大学地环学院考研录取人数已经正式发布,2022自然地理学录取19人,人文地理学录取13人,与2021年相比较,录取人数有所增加,想报考浙江师范大学地环学院的同学可以看一下官方给出的录取数据,做好复习规划,以下是2022年和2021年浙江师范大学地环学院考研录取人数,一起来看看吧!

一、2022浙江师范大学地环学院考研录取人数
自然地理学录取19人,人文地理学录取13人,地图学与地理信息系统录取10人,环境科学与工程录取27人,学科教学(地理)录取35人,环境工程录取84人
| 学院名称 | 招生类型 | 专业代码 | 专业名称 | 实考人数 | 录取人数 | 录取分数线(总分) |
| 地环学院 | 全日制 | 70501 | 自然地理学 | 125 | 19 | 290 |
| 全日制 | 70502 | 人文地理学 | 102 | 13 | 293 | |
| 全日制 | 70503 | 地图学与地理信息系统 | 57 | 10 | 290 | |
| 全日制 | 83000 | 环境科学与工程 | 27 | 27 | 273 | |
| 全日制 | 45110 | 学科教学(地理) | 291 | 35 | 351 | |
| 全日制 | 85701 | 环境工程 | 32 | 84 | 273 | |
| 非全日制 | 45110 | 学科教学(地理) | 15 | 1 | 351 |
二、2021浙江师范大学地环学院考研录取人数
| 院系所 | 招生类型 | 专业代码 | 专业名称 | 实考人数 | 录取人数 | 录取分数线(总分) |
| 地环学院 | 全日制 | 070501 | 自然地理学 | 75 | 16 | 290 |
| 全日制 | 070502 | 人文地理学 | 67 | 11 | 287 | |
| 全日制 | 070503 | 地图学与地理信息系统 | 36 | 12 | 280 | |
| 全日制 | 083000 | 环境科学与工程 | 10 | 26 | 263 | |
| 全日制 | 045110 | 学科教学(地理) | 147 | 30 | 337 | |
| 全日制 | 085700 | 资源与环境 | 10 | 43 | 263 | |
| 非全日制 | 045110 | 学科教学(地理) | 6 | 0 | 337 |
以上就是学姐为大家整理的22浙江师范大学地环学院考研录取人数有多少?自然地理19人的全部内容!想了解更多关于考研的相关信息,请关注高顿考研官网查询,祝大家考研成功。
【2023考研备考已开始,现在点击下方图片,即可免费领取全年学习资料】
展开全文
版权声明:本条内容自发布之日起,有效期为一个月。凡本网站注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”的所有作品,均为本网站合法拥有版权的作品,未经本网站授权,任何媒体、网站、个人不得转载、链接、转帖或以其他方式使用。 经本网站合法授权的,应在授权范围内使用,且使用时必须注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”,并不得对作品中出现的“高顿”字样进行删减、替换等。违反上述声明者,本网站将依法追究其法律责任。 本网站的部分资料转载自互联网,均尽力标明作者和出处。本网站转载的目的在于传递更多信息,并不意味着赞同其观点或证实其描述,本网站不对其真实性负责。 如您认为本网站刊载作品涉及版权等问题,请与本网站联系(邮箱fawu@gaodun.com,电话:021-31587497),本网站核实确认后会尽快予以处理。
考研热搜
-
2023暨南大学日语语言文学专业802翻译与写作考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:34:12
-
2023年暨南大学法语语言文学专业730综合法学考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:17:49
-
2023年暨南大学公共管理各专业717公共管理学考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:11:28
-
2023年暨南大学数学系709数学分析考研试题一览! 高顿教育 2023-09-14 10:01:25
-
2023暨南大学资产评估专业436资产评估专业基础考研试题! 高顿教育 2023-09-14 09:47:36
-
2024中国地质大学(武汉)计算机技术考研考哪些科目?附参考书目 高顿教育 2023-09-14 09:07:42
其他人还搜了
热门推荐
考研
证书星级
距离考研考试仅剩
天
全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
加载更多










