大连理工大学858中国化的马克思主义2023年硕士研究生考试大纲已经发布,各位同学注意及时关注相关信息。高顿考研为大家整理了大连理工大学858中国化的马克思主义2023年硕士研究生考试大纲的详细内容,希望对大家有所帮助!
大连理工大学2023年硕士研究生入学考试大纲
科目代码:858科目名称:中国化的马克思主义
导论马克思主义中国化的历史进程与理论成果
一、“马克思主义中国化”的提出及其内涵
二、马克思主义中国化的理论成果
三、学习本课程的要求和方法
毛泽东思想
第一章毛泽东思想及其历史地位
第一节毛泽东思想的形成和发展
一、毛泽东思想形成发展的历史条件
二、毛泽东思想形成发展的过程
第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
一、毛泽东思想的主要内容
二、毛泽东思想活的灵魂
第三节毛泽东思想的历史地位
一、马克思主义中国化的第一个重大理论成果
二、中国革命和建设的科学指南
三、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
第二章新民主主义革命理论
第一节新民主主义革命理论形成的依据
一、近代中国国情和中国革命的时代特征
二、新民主主义革命理论的实践基础
第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领
一、新民主主义革命的总路线
二、新民主主义的基本纲领
第三节新民主主义革命的道路和基本经验
一、新民主主义革命的道路
二、新民主主义革命的三大法宝
三、新民主主义革命理论的意义
第三章社会主义改造理论
第一节从新民主主义到社会主义的转变
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
第二节社会主义改造道路和历史经验
一、适合中国特点的社会主义改造道路
二、社会主义改造的历史经验
第三节社会主义制度在中国的确立
一、社会主义基本制度的确立及其理论根据
二、确立社会主义基本制度的重大意义
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果
第一节初步探索的重要理论成果
一、调动一切积极因素为社会主义事业服务
二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
三、走中国工业化道路的思想
第二节初步探索的意义和经验教训
一、初步探索的意义
二、初步探索的经验教训
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观
第五章邓小平理论
第一节邓小平理论的形成
一、邓小平理论的形成条件
二、邓小平理论的形成过程
第二节邓小平理论的基本问题和主要内容
一、邓小平理论回答的基本问题
二、邓小平理论的主要内容
第三节邓小平理论的历史地位
一、马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展
二、中国特色社会主义理论体系的开篇之作
三、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
第六章“三个代表”重要思想
第一节“三个代表”重要思想的形成
一、“三个代表”重要思想的形成条件
二、“三个代表”重要思想的形成过程
第二节“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
一、“三个代表”重要思想的核心观点
二、“三个代表”重要思想的主要内容
第三节“三个代表”重要思想的历史地位
一、中国特色社会主义理论体系的丰富发展
二、加强和改进党的建设、推进中国特色社会主义事业的强大理论武器
第七章科学发展观
第一节科学发展观的形成
一、科学发展观的形成条件
二、科学发展观的形成过程
第二节科学发展观的科学内涵和主要内容
一、科学发展观的科学内涵
二、科学发展观的主要内容
第三节科学发展观的历史地位
一、中国特色社会主义理论体系的接续发展
二、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的根本指针
习近平新时代中国特色社会主义思想
第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
第一节习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件
一、中国特色社会主义进入新时代
二、世界正经历百年未有之大变局
三、中华民族伟大复兴正处于关键时期
第二节习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义
二、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
三、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特质
第三节习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
一、当代中国马克思主义、21世纪马克思主义
二、实现中华民族伟大复兴的行动指南
三、建设美好世界的中国智慧和中国方案
第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务
第一节实现中华民族伟大复兴的中国梦
一、中华民族近代以来最伟大的梦想
二、中国梦的科学内涵
三、奋力实现中国梦
第二节建成社会主义现代化强国的战略安排
一、开启全面建设社会主义现代化强国的新征程
二、实现社会主义现代化强国“两步走”战略的目标要求
第三节建设社会主义现代化国家的战略导向
一、立足新发展阶段
二、贯彻新发展理念
三、构建新发展格局
第十章“五位一体”总体布局
第一节实现经济高质量发展
一、坚持习近平经济思想
二、深化供给侧结构性改革
三、建设现代化经济体系
第二节发展社会主义民主政治
一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路
二、健全人民当家作主制度体系
三、巩固和发展爱国统一战线
第三节建设社会主义文化强国
一、坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度
二、培育和践行社会主义核心价值观
三、坚定文化自信,繁荣发展社会主义文化
第四节加强以民生为重点的社会建设
一、在发展中保障和改善民生
二、加强和创新社会治理
第五节建设美丽中国
一、坚持习近平生态文明思想
二、推动绿色发展,促进人与自然和谐共生
第十一章“四个全面”战略布局
第一节全面建设社会主义现代化国家
一、从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家
二、中国社会主义现代化国家的基本特征
第二节全面深化改革
一、坚定不移推进全面深化改革
二、坚持全面深化改革的方向、立场和原则
三、坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理现代化
第三节全面依法治国
一、坚持习近平法治思想
二、走中国特色社会主义法治道路
三、深化依法治国实践
第四节全面从严治党
一、全面从严治党是伟大的自我革命
二、新时代党的建设总要求
三、把全面从严治党引向深入
第十二章实现中华民族伟大复兴的重要保障
第一节坚持总体国家安全观
一、国家安全是安邦定国的重要基石
二、坚持走中国特色国家安全道路
三、着力防范化解重大风险
第二节加快国防和军队现代化
一、坚持习近平强军思想
二、实现党在新时代的强军目标
三、构建一体化的国家战略体系和能力
第三节坚持“一国两制”,推进祖国统一
一、全面准确贯彻“一国两制”方针
二、确保“一国两制”实践行稳致远
三、实现祖国完全统一
第十三章中国特色大国外交
第一节坚持习近平外交思想
一、习近平外交思想的核心要义
二、新时代外交工作的根本遵循
第二节坚持走和平发展道路
一、坚持独立自主和平外交政策
二、推动建设新型国际关系
第三节推动构建人类命运共同体
一、人类命运共同体的内涵
二、促进“一带一路”国际合作
第十四章坚持和加强党的领导
第一节实现中华民族伟大复兴关键在党
一、中国共产党的领导地位是历史和人民的选择
二、中国特色社会主义最本质的特征
三、新时代中国共产党的历史使命
第二节坚持党对一切工作的领导
一、党是最高政治领导力量
二、党的领导制度是我国的根本领导制度
三、确保党始终总揽全局协调各方
结束语坚定“四个自信”,担当民族复兴大任
后记
参考复习资料:
主要参考书目:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,马克思主义理论研究和建设工程重点教材,本书编写组,高等教育出版社,2021年版;
辅助参考书目:
1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中共中央宣传部,学习出版社.人民出版社2019年版。
2.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》人民出版社2021年版
文章来源:大连理工大学研究生官网
以上就是本篇的全部解答,如果你想学习更多考研相关知识,欢迎大家前往高顿教育官网考研频道!
展开全文
版权声明:本条内容自发布之日起,有效期为一个月。凡本网站注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”的所有作品,均为本网站合法拥有版权的作品,未经本网站授权,任何媒体、网站、个人不得转载、链接、转帖或以其他方式使用。 经本网站合法授权的,应在授权范围内使用,且使用时必须注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”,并不得对作品中出现的“高顿”字样进行删减、替换等。违反上述声明者,本网站将依法追究其法律责任。 本网站的部分资料转载自互联网,均尽力标明作者和出处。本网站转载的目的在于传递更多信息,并不意味着赞同其观点或证实其描述,本网站不对其真实性负责。 如您认为本网站刊载作品涉及版权等问题,请与本网站联系(邮箱fawu@gaodun.com,电话:021-31587497),本网站核实确认后会尽快予以处理。
考研热搜
-
2023暨南大学日语语言文学专业802翻译与写作考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:34:12
-
2023年暨南大学法语语言文学专业730综合法学考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:17:49
-
2023年暨南大学公共管理各专业717公共管理学考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:11:28
-
2023年暨南大学数学系709数学分析考研试题一览! 高顿教育 2023-09-14 10:01:25
-
2023暨南大学资产评估专业436资产评估专业基础考研试题! 高顿教育 2023-09-14 09:47:36
-
2024中国地质大学(武汉)计算机技术考研考哪些科目?附参考书目 高顿教育 2023-09-14 09:07:42
其他人还搜了
热门推荐
考研
证书星级
距离考研考试仅剩
天
全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
加载更多