历年考研分数线,和历年报录比是反应浙江理工大学考研难度的重要指标,同时院校所处的地域、名气、排名等,也会影响考研的难易。为了大家更好的了解,小编为大家整理了2022浙江理工大学考研的详细内容,一起来看看吧。
一、复试分数线
我校各学科专业复试分数线根据国家教育部确定的2022年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩A类考生基本要求执行(包括学术学位和专业学位硕士研究生),其中生源富余的学科专业在此基本要求上,再划定复试分数线。
同一学院同一专业的全日制和非全日制研究生划定公布相同的分数线。现将自划线专业复试分数线公布如下:
学院 代码 |
学院名称 |
专业 代码 |
专业名称 (含方向) |
总分 |
单科 (满分=100分) |
单科 (满分>100分) |
001 | 理学院 | 040200 | 心理学 | 379 | 51 | 153 |
004 | 服装学院 | 082100 | 纺织科学与工程(服装设计与工程) | 294 | 38 | 57 |
004 | 服装学院 | 085604 | 纺织工程(服装工程) | 313 | 38 | 57 |
005 | 信息学院 | 085401 | 新一代电子信息技术(含量子技术等) | 296 | 38 | 57 |
005 | 信息学院 | 085404 | 计算机技术 | 274 | 38 | 57 |
006 | 机械与自动控制学院 | 085501 | 机械工程 | 283 | 38 | 57 |
006 | 机械与自动控制学院 | 085406 | 控制工程 | 320 | 38 | 57 |
007 | 建筑工程学院 | 085901 | 土木工程 | 287 | 38 | 57 |
007 | 建筑工程学院 | 095300 | 风景园林 | 316 | 33 | 50 |
009 | 经济管理学院 | 125300 | 会计 | 206 | 50 | 100 |
009 | 经济管理学院 | 125604 | 物流工程与管理 | 197 | 47 | 94 |
010 | 艺术与设计学院 | 130100 | 艺术学理论 | 380 | 40 | 60 |
010 | 艺术与设计学院 | 130500 | 设计学(02环境设计与时尚人居研究、03工业设计与智造研究、04视觉传达与时尚数媒研究方向) | 370 | 40 | 60 |
010 | 艺术与设计学院 | 085507 | 工业设计工程 | 348 | 40 | 60 |
010 | 艺术与设计学院 | 135108 | 艺术设计(02环境设计与时尚人居、03工业设计与智造、04视觉传达与时尚数媒方向)(全日制) | 380 | 40 | 60 |
010 | 艺术与设计学院 | 135108 | 艺术设计(非全日制) | 380 | 40 | 60 |
014 | 马克思主义学院 | 030500 | 马克思主义理论 | 380 | 46 | 69 |
备注:2022年我校退役大学生士兵计划共15人,考生复试分数线根据所报考学院专业复试分数线(校内分数线)拟定,一般要求总分不低于报考专业复试分数线40分、单科不低于报考专业复试分数线10分。
二、复试内容
为提高复试的有效性,各招生学院可以根据学科(专业)特点确定复试内容和评分标准。复试内容一般应包含以下基本方面:
(1)专业素质和能力
①大学阶段学习情况及成绩;
②考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;
③外语交流能力;
④科研创新能力。
(2)综合素质和能力
①思想政治素质和道德品质;
②参加培训、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;
③事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;
④人文素养;
⑤举止、表达和礼仪等。
同一学科(专业)各复试小组的面试用时、问题难度和成绩评定标准应统一。
三、学校简介
浙江理工大学,简称“浙理工”,坐落于浙江省杭州市,是一所以工为主,理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学,是长三角高水平行业特色大学联盟成员。拥有博士学位授权一级学科6个,硕士学位授权一级学科25个,专业学位类别17种,博士后科研流动站3个。
以上信息来源:浙江理工大学研究生院
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考研
证书星级
距离考研考试仅剩
天
全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
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