2023沈阳师范大学中国哲学考研复试科目是中国哲学史,高顿小编整理了其考查目标及要求、考试内容、试卷结构和参考书目的内容,具体如下:

一、考查目标及要求
(一)考查目标
本科目考试是马克思主义学院中国哲学专业全日制硕士学位研究生的复试科目,旨在测试考生对中国传统哲学基本概念和发展脉络的知识的掌握程度。考试范围是从先秦哲学到近代哲学。
(二)基本要求
1、要求考生对中国哲学基本观念(概念、命题、原著等)的提出者、基本含义具有准确的把握。
2、要求考生对相应的中国哲学问题的理论意义有较为深入的阐发。
3、要求考生对相应的中国哲学问题予以简要的批判,并在论述中尽可能地加以个人的诠释。
二、考试内容
(一)先秦哲学
1、中国古代哲学的诞生、中国古代哲学产生的历史背景、春秋战国时期社会制度大变动,百家争鸣的兴起和意义。
2、孔子、孟子、荀子的主要哲学思想、思想特点及其意义。
3、老子、庄子的主要哲学思想、思想特点及其意义。
4、墨子、惠施、公孙龙、韩非子的主要哲学思想、思想特点及其意义。
(二)汉唐哲学
1、汉初的黄老学派到董仲舒的独尊儒术;对儒家神学的批判。
2、王充的哲学思想及“疾虚妄”的批判精神。
3、魏晋玄学的兴起。王弼、嵇康、裴頠、郭象等人的“有无(动静)之辩”、“越名教而任自然”等基本思想及其意义。
4、隋唐时期儒、道、释的相互作用与合流。隋唐时期哲学论争的“空有”、“心物(性相)”之辩等问题。华严宗、禅宗。
(三)宋元明清哲学
1、理学的盛行与对理学的分析批判。
2、宋明时期哲学论争的中心问题:“理气(道器)”之辩和“心物(知行)”之辩等。
3、张载、二程和朱熹、陈亮、叶适、陆九渊、王守仁、黄宗羲、王夫之、戴震等主要哲学家和学派的主要哲学思想及其各自特色、意义。
(四)近代(1840年——1949年)
1、中国近代哲学的变革进程。“古今”“中西”之争与近代哲学革命。
2、中国近代哲学史的分期和论争的主要问题。
3、龚自珍、康有为、严复、章太炎、孙中山等近代哲学的变革和进化论思想、社会历史观。
三、试卷结构
(一)题型及分值结构
卷面共计50分。
1、名词解释(4个,各4分,共16分)
2、简答题(2个,各8分,共16分)
3、论述题(1个,18分,共18分)
(二)评分标准和要求
1、回答正确,语言表述清楚。
2、要点比较全面,逻辑清楚合理。
3、论述题能够结合社会历史实际,有自己的真实思想认识。
四、参考书目
1、《新编中国哲学史》(上、下册)冯达文、郭齐勇主编,人民出版社2004年
本文内容整理自沈阳师范大学研究生教育网。
以上就是【2023沈阳师范大学中国哲学考研复试科目已出!】的全部内容,如果你想要学习更多考研方面的知识,欢迎大家前往高顿考研考试频道!
小编为2024考研的小伙伴们准备了丰富的学习资料,点击下方蓝色图片即可领取哦~
展开全文
版权声明:本条内容自发布之日起,有效期为一个月。凡本网站注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”的所有作品,均为本网站合法拥有版权的作品,未经本网站授权,任何媒体、网站、个人不得转载、链接、转帖或以其他方式使用。 经本网站合法授权的,应在授权范围内使用,且使用时必须注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”,并不得对作品中出现的“高顿”字样进行删减、替换等。违反上述声明者,本网站将依法追究其法律责任。 本网站的部分资料转载自互联网,均尽力标明作者和出处。本网站转载的目的在于传递更多信息,并不意味着赞同其观点或证实其描述,本网站不对其真实性负责。 如您认为本网站刊载作品涉及版权等问题,请与本网站联系(邮箱fawu@gaodun.com,电话:021-31587497),本网站核实确认后会尽快予以处理。
考研热搜
-
2023暨南大学日语语言文学专业802翻译与写作考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:34:12
-
2023年暨南大学法语语言文学专业730综合法学考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:17:49
-
2023年暨南大学公共管理各专业717公共管理学考研试题! 高顿教育 2023-09-14 10:11:28
-
2023年暨南大学数学系709数学分析考研试题一览! 高顿教育 2023-09-14 10:01:25
-
2023暨南大学资产评估专业436资产评估专业基础考研试题! 高顿教育 2023-09-14 09:47:36
-
2024中国地质大学(武汉)计算机技术考研考哪些科目?附参考书目 高顿教育 2023-09-14 09:07:42
考研
证书星级
距离考研考试仅剩
天
全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
加载更多










