2023沈阳师范大学硕士研究生考研复试大纲现在已经公布了!报考学科教学(数学)专业的同学们对考试科目数学教学设计的掌握情况是否熟练呢?别着急!高顿小编为同学们整理了2023沈阳师范大学学科教学(数学)考研复试参考书的内容,希望对大家能有所帮助!

一、参考书
1.顾继玲.中学数学教学设计[M].北京:北京师范大学出版社,2015.
2.何小亚,姚静.中学数学教学设计(第二版)[M].北京:科学出版社,2017.
3.王光明.冯虹.康玥媛.新理念数学教学技能训练[M].北京:北京大学出版社,2014.
4.叶立军.中学数学教学设计[M].北京:高等教育出版社,2015.
二、考查目标
《数学教学设计》是为选拔学科教学(数学)教育硕士专业学位硕士研究生而设置的复试科目。其目的是进一步测试考生将课程与教学理论应用于数学教学活动的实际应用水平,重点考查其教学设计理论的应用能力。
三、考试内容及要求
(一)数学教学设计概述
了解数学教学设计的内涵及意义。
知道数学教学设计的基本过程。
(二)数学教学目标的设计
理解学情分析的方法。
掌握教材分析的方法。
会确立一节课的教学目标。
(三)具体教学环节的设计
理解问题情境的创设方法。
理解课堂提问的方式。
知道例题、习题的设计原则。
理解小结和板书的设计方法。
(四)不同课型的教学设计
掌握概念课的教学设计过程。
掌握命题课的教学设计过程。
掌握复习课的教学设计过程。
理解试卷讲评课的设计原则。
四、关于内容要求程度的说明
了解:能够描述数学教学重要概念的内涵及基本数学教学理论的观点。
理解:在了解基础上,能够举例说明数学教学理论的重要观点。
掌握:在理解的基础上,能合理运用数学教学理论进行中学数学内容的设计。
五、试卷结构
试卷题型结构为简答题、论述题、教学设计题等。
以上内容整理自沈阳师范大学研究生教育网。
以上就是【2023沈阳师范大学学科教学(数学)考研复试参考书有哪些?】的全部内容,如果你想要学习更多考研方面的知识,欢迎大家前往高顿考研考试频道!
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全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
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