24考研备考启动,准备报考新闻与传播专业的同学们要提早熟悉专业知识,在理解的基础上背诵,小编为同学们整理了关于【新闻与传播专硕考研知识点:公民新闻】的内容,供各位考生参考!
新闻与传播专硕考研知识点
  一、定义
  “公民新闻”(CitizenJournalism)产生于上个世纪90年代的美国,是web2.0进一步发展的产物,可以理解为“公民(非专业新闻传播者)通过大众媒体、个人通讯工具,向社会发布自己在特殊时空中得到或掌握的新近发生的特殊的、重要的信息。”或者把它称之为“来自业余新闻工作者的第一手新闻报道”。
  二、特点
  1、原创性:具备一定新闻素质的公民能有意识地参与到新闻的生产中,有时能够提供完整的新闻报道和评论,并通过互联网渠道发布,这些内容能够与专业媒体内容结合,形成互补。
  2、互动性:公民新闻的主体是普通公民,与新闻受众具有接近性,并且通过互联网等渠道进行传播,能够在新闻生产者和受众之间形成及时互动。
  3、整合性:公民新闻并不都是直接原创新闻,也可以是对媒体新闻的整合,通过对媒体新闻进行整合与转发,进一步扩大新闻影响力。
  4、自主性:公民参与新闻的生产和传播多出于自愿,而非出于制度和工作的要求。
  三、产生原因
  1、社交媒体的发展和互联网技术的赋权功能。进入互联网时代,技术的发展和平台的开放赋予了公民话语权和传播平台。公民新闻的出现是网络技术和传播技术发展与大众化的产物,也是以新浪微博为代表的网络传播平台涌现的结果,伴随着功能逐渐强大的智能手机的扩大使用以及网络传播速度与技术的进步(4G网络以及wifi覆盖范围的扩大),人们可以随时随地将自身所见所闻拍摄下来并上传网络平台共享。
  2、受众信息需求加大,受众主动参与新闻传播的需求强烈,是受众新闻主动性提高以及受众需求多样化的结果,受众不再仅仅满足于等待媒体推送新闻,而是主动发布自己感兴趣的以及自己所得到的新闻,是受众主动获取新闻需求以及对多样化新闻需求满足的体现。
  3、公民意识的觉醒,维权意识的增强。随着教育的发展媒介素养的提高,人们有意识有积极性的去参与公关事务,为自己权利发声,不再像过去被动接受,导致了公民新闻的崛起。
  4、社会处于转型期,各方利益矛盾加重,公民新闻一定程度上可以维护公民权利。一定程度上,也是公民参与权与传播自由权亦或是受众近用权得以保障的体现。
  5、传统媒体信息采集的转变,为公民新闻赋权。传统媒体转发报道公民新闻赋予了一定合法性和重要性,同时促进事件传播和解决,刺激了公民生产新闻的积极性。
  6、信息生产与需求的矛盾,传统媒体不能满足公民的信息需求,使得人们寻找多方信源。
  以上是关于【2024新闻与传播专硕考研知识点:公民新闻】的内容,希望能帮助准备考研的同学们节省备考时间、提高备考效率。如果还想了解关于考研方面的知识,赶紧来高顿考研看看吧,里面包含了大量的考研资料和动态哦~
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