2023贵州师范大学基础心理学考研复试大纲火热出炉！内含考试目的、考核要点、考试要求以及考试形式等重要信息，24想要报考该校的考生可以对照大纲进行初步复习。为了让大家掌握更多信息，学姐将完整大纲整理如下，请注意查收！
2023贵州师范大学基础心理学考研复试大纲火热出炉！
　　一、考查目标
　　考试内容包括认知心理学绪论、学习理论与应用、专业知识学习理论与应用、知识获得与应用、记忆理论与应用、决策原理与应用等，要求考生系统掌握本门
　　学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
　　二、考试形式与试卷结构
　　（一）试卷成绩及考试时长
　　本试卷满分为100分，考试时长为120分钟。
　　（二）答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。
　　（三）试卷题型结构
　　名词解释、简答题、分析论述题，三种题型任意组合。
　　三、考查范围
　　第一章绪论
　　第一节概述
　　一、应用认知心理学的兴起
　　二、认知心理学原理的应用
　　三、认知心理学理论的作用
　　第二节应用认知心理学的渊源
　　一、应用认知心理学主要观点来源
　　二、认知过程与方法
　　第三节跨越心理学理论与应用之间的鸿沟
　　一、明白应用认知心理学的指导思想
　　二、应用认知心理学的分析模型
　　三、应用认知心理学的价值
　　第四节应用认知心理学研究方法
　　一、量表法
　　二、网络法
　　三、建构法
　　四、个案研究法
　　第二章学习理论与应用
　　第一节学习理论概述
　　一、行为-联结主义学习理论
　　二、认知主义学习理论
　　三、学习理论探索
　　第二节迁移理论及应用
　　第三章知识获得与应用
　　第一节知识获得概述
　　一、知识获得的背景和方法学
　　二、知识获得的特点
　　三、知识获得的社会文化观点
　　四、影响知识提取的因素
　　五、知识提取方法
　　第二节知识获得研究与应用
　　一、知识获得应用研究
　　二、知识获得研究趋势
　　第四章专业知识学习理论与应用
　　第一节专业知识学习原理概述
　　一、学习概述
　　二、获得和建构专业知识
　　三、专业知识的特征
　　四、创设有效学习环境
　　五、有意义学习和适应学习目标
　　第二节认知结构模型及应用
　　一、认知结构模式化
　　二、基于问题的学习的到基于项目的学习
　　三、学习反馈、修正和反省
　　四、群体学习模式和研究性学习理论
　　第五章注意理论与应用
　　第一节注意研究概述
　　一、早期的注意研究
　　二、注意研究的发展
　　第二节注意的认知理论
　　一、注意的选择理论
　　二、注意的认知资源理论
　　第三节注意研究及应用
　　一、注意的任务和注意的个体差异
　　二、注意的实证研究和评价
　　第六章信息存储原理与应用
　　第一节信息存储原理概述
　　一、记忆信息存储
　　二、记忆的内隐理论
　　第二节信息存储研究及应用
　　一、信息存储研究
　　二、信息存储原理的应用
　　三、记忆隐喻
　　第七章记忆理论与应用
　　第一节记忆理论概述
　　一、记忆存储
　　二、工作记忆
　　第二节记忆研究及应用
　　一、神经生理学研究
　　二、记忆广度研究
　　三、信息加工与组织
　　四、记忆术
　　五、信息提取
　　六、记忆搜索
　　七、内隐记忆的信息提取
　　八、工作记忆中的信息提取
　　第八章决策原理与应用
　　第一节决策原理概述
　　一、决策的理性范式
　　二、决策的有限理性范式
　　三、决策的生态理性
　　第二节决策研究及应用
　　一、决策中的背景因素
　　二、决策中的认知因素
　　三、决策中的个人因素
　　四、从背景到认知
　　第九章情绪理论与应用
　　第一节情绪概述
　　第二节情绪理论研究
　　一、情绪研究取向
　　二、对情绪理论的解释
　　第三节情绪与认知的关系
　　一、情绪感受的性质
　　二、有意识地和无意识地情绪
　　三、情绪对注意的影响
　　四、情绪的认知归因
　　五、情绪与记忆
　　六、情绪和智力
　　七、移情与道德发展
　　八、情绪调节与理论情绪疗法
　　四、参考书目
　　梁宁建，《应用认知心理学》，上海：上海教育出版社，2010年。
　　本文内容由学姐手动整理，供同学们参考！
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