24考研备考启动，准备报考新闻与传播专业的同学们要提早熟悉专业知识，在理解的基础上背诵，小编为同学们整理了关于【新闻与传播专硕考研知识点：李普曼】的内容，供各位考生参考！
　　一、人物介绍
　　美国政治学家和新闻工作者，是较早探讨大众传播的宏观效果的学者之一。
　　著作《幻影公众》、1922《舆论学》，第一次对公众舆论做了全景式的描述，提出了“议程设置”理论的早期雏形，是传播学领域，特别是传播效果领域的奠基之作。
　　二、理论概念
　　（一）拟态环境
　　李普曼在1922年出版的舆论学当中提出了拟态环境，他认为，现代社会变得越来越巨大和复杂化，人们对于超出自己经验以外的事物，只能通过各种新闻机构去了解，因此现代人的行为在很大程度上已经不是对真实的客观环境的反应，而成为了对大众传播提示的拟态环境的反应。
　　信息环境并非是现实环境的“镜子”式再现，而是传播媒介通过象征性事件或信息进行选择和加工，重新加以结构化以后向人们提示的环境。人们通常认识不到这一点，但是大众传播形成的信息环境（拟态环境）不仅制约人的认知和行为，而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环境产生影响；
　　此外，大众媒介在建构拟态环境的过程中，也会对受众的认识方式和认知结构产生影响，如果大众传媒不注意全面真实的报道新闻，谨慎地选择新闻用语，就有可能通过拟态环境这一媒介虚像给受众灌输刻板印象。
　　这个概念影响了之后70年代传播学经典效果理论议程设置理论的提出
　　（二）刻板印象
　　人们对特定的事物所持的固定化简单化的观念和印象，它通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情。刻板成见可以为人们认识世界提供简便的参考标准，但也起着社会控制的作用。
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