
一、专业简介
学前教育培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
二、学校排名
|
序号 |
学校名称 |
评估结果 |
|
1 |
北京师范大学 |
A+ |
|
2 |
华东师范大学 |
A+ |
|
3 |
东北师范大学 |
A |
|
4 |
南京师范大学 |
A |
|
5 |
华中师范大学 |
A |
|
6 |
北京大学 |
A- |
|
7 |
首都师范大学 |
A- |
|
8 |
浙江大学 |
A- |
|
9 |
华南师范大学 |
A- |
|
10 |
西南大学 |
A- |
|
11 |
清华大学 |
B+ |
|
12 |
上海师范大学 |
B+ |
|
13 |
浙江师范大学 |
B+ |
|
14 |
厦门大学 |
B+ |
|
15 |
山东师范大学 |
B+ |
|
16 |
河南大学 |
B+ |
|
17 |
华中科技大学 |
B+ |
|
18 |
湖南师范大学 |
B+ |
|
19 |
陕西师范大学 |
B+ |
|
20 |
西北师范大学 |
B+ |
|
21 |
北京理工大学 |
B |
|
22 |
天津大学 |
B |
|
23 |
天津师范大学 |
B |
|
24 |
辽宁师范大学 |
B |
|
25 |
沈阳师范大学 |
B |
|
26 |
哈尔滨师范大学 |
B |
|
27 |
江苏师范大学 |
B |
|
28 |
江西师范大学 |
B |
|
29 |
广西师范大学 |
B |
|
30 |
四川师范大学 |
B |
|
31 |
河北大学 |
B- |
|
32 |
苏州大学 |
B- |
|
33 |
杭州师范大学 |
B- |
|
34 |
安徽师范大学 |
B- |
|
35 |
福建师范大学 |
B- |
|
36 |
曲阜师范大学 |
B- |
|
37 |
河南师范大学 |
B- |
|
38 |
重庆师范大学 |
B- |
|
39 |
云南师范大学 |
B- |
|
40 |
新疆师范大学 |
B- |
|
41 |
中央民族大学 |
C+ |
|
42 |
河北师范大学 |
C+ |
|
43 |
山西大学 |
C+ |
|
44 |
山西师范大学 |
C+ |
|
45 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
|
46 |
同济大学 |
C+ |
|
47 |
江南大学 |
C+ |
|
48 |
温州大学 |
C+ |
|
49 |
广州大学 |
C+ |
|
50 |
宁波大学 |
C+ |
|
51 |
北京工业大学 |
C |
|
52 |
渤海大学 |
C |
|
53 |
吉林师范大学 |
C |
|
54 |
浙江工业大学 |
C |
|
55 |
赣南师范大学 |
C |
|
56 |
湖北大学 |
C |
|
57 |
中南民族大学 |
C |
|
58 |
贵州师范大学 |
C |
|
59 |
云南大学 |
C |
|
60 |
扬州大学 |
C |
|
61 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
|
62 |
长春师范大学 |
C- |
|
63 |
江苏大学 |
C- |
|
64 |
淮北师范大学 |
C- |
|
65 |
鲁东大学 |
C- |
|
66 |
湖北师范大学 |
C- |
|
67 |
深圳大学 |
C- |
|
68 |
广西师范学院 |
C- |
|
69 |
石河子大学 |
C- |
|
70 |
海南师范大学 |
C- |
三、就业前景
学前教育专业就业区域在全国范围内分布较为均衡。就业行业主要分布在教育、媒体、心理咨询等领域。就业单位主要有省市幼儿园、早教中心等。
1.幼教机构:学前教育研究生可以在幼儿园、托儿所等幼教机构中担任教师、教研员、园长等职位。
2.教育机构:学前教育研究生还可以在各种教育机构从事教育管理、课程设计、教育研究等工作。
3.政府机构:学前教育研究生可以在各级教育行政部门、文化部门等政府机构中从事教育政策制定、教育评估、教育咨询等工作。
4.出版社:学前教育研究生可以在各类儿童读物出版社从事教材编写、编辑、出版等工作。
5.在线教育平台:随着在线教育的发展,学前教育研究生也可以在各种在线教育平台上从事教学设计、课程开发、在线辅导等工作。
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全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。










