2024电子科技大学860软件工程学科基础综合考研大纲公布了吗?一般在9月份公布。那么,对于2024报考电子科技大学研究生的学子而言,是否等考研大纲出来再备考呢?这里,小编建议考生以去年的考研大纲为参考。下面,为考生整理出2023电子科技大学860软件工程学科基础综合考研大纲的详细内容,供大家参考!
24电子科技大学软件工程学科基础综合考纲
  一、总体要求
  《软件工程学科基础综合》包括《软件工程》和《网络技术》两门课程,其中《软件工程》要求考生了解软件工程的基本知识和方法,熟悉软件工程的主要环节,掌握最基础的软件工程理论方法,并能应用到实际的软件项目开发中。《网络技术》要求学生掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法;掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议,了解典型网络设备的组成和特点,理解典型网络设备的工作原理;能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用。两门课程各占总分的50%。
  二、内容
  《软件工程》考试内容如下:
  1.基本概念
  重点是软件的特性、软件工程学的研究范畴,以及学习软件工程的意义。掌握软件的概念、特点和软件工程的基本特征;理解为什么学习软件工程、如何学习。主要知识点:
  1)软件的概念和特点
  2)软件危机的概念和产生的原因
  3)软件工程的定义、三要素和发展过程
  2.过程模型
  重点是各种实用的软件过程模型,以及不同过程模型的特点比较。掌握几种典型模型的优缺点和能依据项目特征选择使用不同的模型;理解为什么有不同的模型、不同模型的特征。主要知识点:
  1)软件生命周期概念、软件过程概念、能力成熟度模型CMM概念
  2)常见的几种软件过程模型:瀑布、增量、原型、螺旋、喷泉等,比较各自优缺点
  3.需求分析
  重点是需求分析的一般步骤、数据流图、用例图、活动图、需求规格说明文档的编制。掌握结构化分析模型的导出、数据流图/用例图/活动图的基本画法和需求规格说明文档的编制;理解需求
  分析的过程、主要步骤。主要知识点:
  1)需求分析的概念
  2)需求分析的过程:需求确认与需求变更
  3)需求确认的步骤:需求获取→需求提炼→需求描述→需求验证
  4)需求分析三类建模:功能模型、数据模型、行为模型。面向过程和面向对象的需求分析过程中,三类模型各包含哪些内容?
  5)掌握数据流图和用例图作法。
  4.系统设计
  重点是面向数据流的设计方法、面向对象的设计方法、过程设计的常用工具。掌握软件设计的主要技术、主要内容和主要方法,能根据具体项目进行模块划分和软件架构设计;理解软件设计和需求分析之间的相互关系。主要知识点:
  1)系统设计分为概要设计和详细设计
  2)与设计相关的8个概念:抽象、体系结构、设计模式、模块化、信息隐藏、功能独立、细化、重构。其中,着重考察体系结构、模块化、信息隐藏、功能独立。
  3)系统设计从体系结构、数据、接口和组件四方面进行设计。面向过程和面向对象的系统设计,各自包含哪些设计内容?
  4)掌握流程图和顺序图作法。
  5.质量保证
  重点是软件测试策略和技术。掌握质量保证的概念、软件测试的概念及常用方法;理解质量保证活动在软件工程中的重要作用和意义。主要知识点:
  1)质量保证的概念
  2)测试策略V模型概念,测试与开发的各阶段对应关系。
  3)单元测试的内容、集成测试的分类、系统测试的分类、验收测试的分类。
  4)回归测试的概念
  5)测试技术常见术语的概念:软件缺陷、验证和确认、测试与质量保证、质量与可靠性、调试与测试、测试用例
  6)白盒测试、黑盒测试、静态分析各有哪些方法?
  7)掌握逻辑覆盖与等价类划分测试方法。
  6.软件维护
  重点是软件维护的分类、软件的可维护性的决定因素和软件维护技术。掌握软件维护的基本类型、软件的可维护性的决定因素、IEEE软件维护的过程模型;理解软件维护的基本概念、软件维护在技术上的要点、维护费用的估算、软件逆向工程的概念及主要内容。主要知识点:
  1)软件维护的基本概念
  2)理解软件维护的四个基本类型:纠错性、适应性、完善性、预防性维护。哪种占比重最大?哪种最小?
  3)可维护性的决定因素
  4)软件维护过程模型、软件再工程、逆向工程的概念
  7.项目管理
  重点是项目计划和估计的方法。掌握软件项目管理的主要内容和主要方法,能根据具体的项目进行项目计划和项目估计;理解软件项目管理四个基本要素:人、产品、过程和项目。
  主要知识点:
  1)项目管理四要素:人员、产品、项目、过程(概念)
  2)软件度量有哪些方法:生产率估计(基于规模(KLOC)、基于功能点(FP))、工作量度量(算法成本模型、COCOMO模型)。掌握直接测量(基于规模)方法。
  3)项目计划与风险管理的概念
  本文内容来源于电子科技大学研究生院!
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