英语作为考研的公共课一直都是让许多考生头疼的点，大家都知道词汇的重要性，毕竟单词都读不懂怎么做题呢？高顿小编为了帮助同学们迈过英语这座大山，整理出英语背词技巧，希望能对大家有所帮助。

　　一、考研英语背多少词?
　　按大纲词汇量而言，考研英语跟公共英语六级差不多，六级的大纲词汇量为5500词，而考研英语为5542词。但是，这些词都考么?实际上，这5542个词并非都考，其中有1566个词从未在试题试卷中出现过，即只有3976个是切切实实出现过在试题中的，还有一部分单词虽然没出现在大纲词汇里，但是也考察了大家，这部分词汇叫“超纲词”，而这样的词有3082个，即考研的实际词汇量为3976+3082=7058。
　　二、考研英语背词技巧
　　考研英语的词汇有一个规律，比如以我们比较熟悉的“unhappy”这个词为例，我们认识这个单词，知道它表示“不高兴”，而且也认识“happy”，知道这两个单词应该有点亲属关系，差别只是一个“un-”，而考研英语里有很多单词都是这样，由一个词在它的基础上前面或后面加一些小尾巴，这个中间的像“happy”一样，它叫“主体词”，小尾巴像“un-”叫它“词缀”，如果按照词根词缀的记单词的方法我们可以重新对这七千多个词汇洗牌，将他划分为3076个主体词和3982个主体词和词缀合成的词，那咱们要做的其实就是记住这些主题词以及词缀再将它们组合起来，而且这些词缀的数量也是固定的，只有143个，最终咱们的工作就近一步简化成记住3076主体词+143个词缀，这也叫做词根词缀记单词法。这样一说大家也还是比较抽象咱们一个词为例：commemorate为例，根据词根词缀它可以划分成三部分“com”+“memor”+“ate”：“com”这个前缀表示一起;“memor”这个词根是不是长得很像咱们很熟悉的“memory”其实“memor”就表示“记忆”的意思;而“ate”没有意思，它就表示这个词是个动词，所以合在一起这个词咱们应该读出来它是动词，表示“一起记忆”的意思，只是在语境里可能有时候想让它更书面语一点，咱们会说“我们一起吃粽子是为了记忆屈原”，实际咱们是在“纪念”屈原对不对，所以它的意思官方表达为“纪念”。看，这就是咱们的词根词缀记单词的方法。
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