2024武汉工程大学855教育管理学考研大纲公布了!那么其中的内容具体有哪些呢?快来看看小编为大家整理的2024武汉工程大学855教育管理学考研大纲的内容吧,含题型及分值。

一、题型及分值
1.名词解释:30分
2.简答题:50分
3.论述题:40分
4.材料分析题:30分
二、考试范围及要求
第一章 教育管理学的学科性质和特点
1.教育管理学的特点
2.现代教育管理学产生的背景和条件
3.教育管理学的内容
4.教育管理学的教与学
第二章 现代教育管理的基本概念
1.管理
2.教育管理
3.教育管理现代化
第三章 现代教育管理的理论基础及其流派
1.现代教育管理的基本特点
2.行政学、法学理论对现代教育管理理论的影响
3.“科学管理”理论对教育管理的影响
4.科层管理理论及其对教育管理的影响
5.行为科学管理理论及其对教育管理的影响
6.新公共管理理论对教育管理的影响
7.行政伦理学的发展对教育管理的影响
第四章 教育行政体制
1.教育行政体制及其类型
2.我国的教育行政体制及其改革
3.20世纪80年代以来外国教育行政体制改革
第五章 教育行政组织及教育行政机关工作人员
1.教育行政组织及其职能
2.教育行政机关工作人员
3.提高教育行政组织的效率和效益
第六章 教育政策与法律
1.政策概述
2.教育政策
3.教育法与教育行政
4.教育法体系
5.教育法的制定与实施
6.教育改革、发展与教育法规建设
第七章 教育计划
1.教育计划
2.教育预测
3.教育计划的结构
4.教育计划的编制步骤及方法
第八章 教育督导
1.教育督导的意义
2.教育督导的基本职能与具体任务
3.教育督导机构与人员
4.教育督导评估
第九章 教育财政
1.教育财政概述
2.教育财政体制
3.教育筹资
4.教育支出
第十章 教育课程行政
1.教育课程的涵义及编订权
2.教育课程的内容构成
3.教育课程实施的指导
第十一章 教师人事行政
1.教师人事行政的涵义与意义
2.教师职业的专业性
第十二章 教育信息的管理与公开
1.教育信息及其分类
2.教育信息管理职能
3.教育信息公开
第十三章 学校效能与学校改进
1.学校效能概述
2.学校效能的测量
第十四章 学校管理过程
1.管理过程概述
2.学校工作决策与计划的制订
3.学校发展战略规划
4.学校计划执行阶段的管理
5.学校的目标管理
第十五章 学校组织管理
1.组织概述
2.组织理论的发展
3.组织结构
4.学校组织建设
第十六章 学校质量管理
1.学校工作质量管理概述
2.学校的全面质量管理
3.学校工作的质量评价
4.学校工作的质量控制
第十七章 学校评价
1.学校评价的意义、目的、作用
2.学校评价的基本原则
3.学校评价标准和评价范围
4.学校评价程序和评价方法
第十八章 学校公共关系管理
1.学校公共关系及其管理
2.学校公共关系管理过程
3.学校公共关系管理对象
第十九章 学校领导
1.领导概述
2.学校领导者
3.领导方式与领导的有效性
4.学校领导班子的基本素质
三、参考教材与参考用书
参考教材:《《教育管理学》(修订版)(第三版),陈孝彬、高洪源编写.北京师范大学出版社出版,2008年版。
参考用书:《教育管理学》,孙绵涛编写.人民教育出版社,2007年版。
本文内容整理于武汉工程大学研究生院。
以上就是【2024武汉工程大学855教育管理学考研大纲有哪些内容?含题型】的全部内容,如果你想要学习更多考研方面的知识,欢迎大家前往高顿考研频道!
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1.名词解释:30分
2.简答题:50分
3.论述题:40分
4.材料分析题:30分
二、考试范围及要求
第一章 教育管理学的学科性质和特点
1.教育管理学的特点
2.现代教育管理学产生的背景和条件
3.教育管理学的内容
4.教育管理学的教与学
第二章 现代教育管理的基本概念
1.管理
2.教育管理
3.教育管理现代化
第三章 现代教育管理的理论基础及其流派
1.现代教育管理的基本特点
2.行政学、法学理论对现代教育管理理论的影响
3.“科学管理”理论对教育管理的影响
4.科层管理理论及其对教育管理的影响
5.行为科学管理理论及其对教育管理的影响
6.新公共管理理论对教育管理的影响
7.行政伦理学的发展对教育管理的影响
第四章 教育行政体制
1.教育行政体制及其类型
2.我国的教育行政体制及其改革
3.20世纪80年代以来外国教育行政体制改革
第五章 教育行政组织及教育行政机关工作人员
1.教育行政组织及其职能
2.教育行政机关工作人员
3.提高教育行政组织的效率和效益
第六章 教育政策与法律
1.政策概述
2.教育政策
3.教育法与教育行政
4.教育法体系
5.教育法的制定与实施
6.教育改革、发展与教育法规建设
第七章 教育计划
1.教育计划
2.教育预测
3.教育计划的结构
4.教育计划的编制步骤及方法
第八章 教育督导
1.教育督导的意义
2.教育督导的基本职能与具体任务
3.教育督导机构与人员
4.教育督导评估
第九章 教育财政
1.教育财政概述
2.教育财政体制
3.教育筹资
4.教育支出
第十章 教育课程行政
1.教育课程的涵义及编订权
2.教育课程的内容构成
3.教育课程实施的指导
第十一章 教师人事行政
1.教师人事行政的涵义与意义
2.教师职业的专业性
第十二章 教育信息的管理与公开
1.教育信息及其分类
2.教育信息管理职能
3.教育信息公开
第十三章 学校效能与学校改进
1.学校效能概述
2.学校效能的测量
第十四章 学校管理过程
1.管理过程概述
2.学校工作决策与计划的制订
3.学校发展战略规划
4.学校计划执行阶段的管理
5.学校的目标管理
第十五章 学校组织管理
1.组织概述
2.组织理论的发展
3.组织结构
4.学校组织建设
第十六章 学校质量管理
1.学校工作质量管理概述
2.学校的全面质量管理
3.学校工作的质量评价
4.学校工作的质量控制
第十七章 学校评价
1.学校评价的意义、目的、作用
2.学校评价的基本原则
3.学校评价标准和评价范围
4.学校评价程序和评价方法
第十八章 学校公共关系管理
1.学校公共关系及其管理
2.学校公共关系管理过程
3.学校公共关系管理对象
第十九章 学校领导
1.领导概述
2.学校领导者
3.领导方式与领导的有效性
4.学校领导班子的基本素质
三、参考教材与参考用书
参考教材:《《教育管理学》(修订版)(第三版),陈孝彬、高洪源编写.北京师范大学出版社出版,2008年版。
参考用书:《教育管理学》,孙绵涛编写.人民教育出版社,2007年版。
本文内容整理于武汉工程大学研究生院。
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