评估考研难度是大多数人考研之前会做的事情之一,但由于每个人的实际情况都不一样,所以考研学校排名只能做做参考。下面是高顿小编根据机械工程全国第四轮学科评估结果整理的机械制造及其自动化考研学校排名的有关信息,快来看看吧!
一、学校排名
序号 |
学校名称 |
评估结果 |
1 |
清华大学 |
A+ |
2 |
哈尔滨工业大学 |
3 |
上海交通大学 |
4 |
华中科技大学 |
5 |
北京理工大学 |
A |
6 |
天津大学 |
7 |
大连理工大学 |
8 |
浙江大学 |
9 |
西安交通大学 |
10 |
北京航空航天大学 |
A- |
11 |
吉林大学 |
12 |
燕山大学 |
13 |
同济大学 |
14 |
南京航空航天大学 |
15 |
湖南大学 |
16 |
中南大学 |
17 |
华南理工大学 |
18 |
重庆大学 |
19 |
国防科技大学 |
20 |
北京交通大学 |
B+ |
21 |
北京工业大学 |
22 |
北京科技大学 |
23 |
太原理工大学 |
24 |
东北大学 |
25 |
上海大学 |
26 |
东南大学 |
27 |
南京理工大学 |
28 |
中国矿业大学 |
29 |
江苏大学 |
30 |
浙江工业大学 |
31 |
合肥工业大学 |
32 |
山东大学 |
33 |
武汉理工大学 |
34 |
西南交通大学 |
35 |
西北工业大学 |
36 |
西安电子科技大学 |
37 |
广东工业大学 |
38 |
中国农业大学 |
B |
39 |
河北工业大学 |
40 |
太原科技大学 |
41 |
大连交通大学 |
42 |
沈阳建筑大学 |
43 |
长春理工大学 |
44 |
哈尔滨理工大学 |
45 |
哈尔滨工程大学 |
46 |
华东理工大学 |
47 |
上海理工大学 |
48 |
东华大学 |
49 |
浙江理工大学 |
50 |
福州大学 |
51 |
武汉大学 |
52 |
武汉科技大学 |
53 |
四川大学 |
54 |
电子科技大学 |
55 |
西南石油大学 |
56 |
西安理工大学 |
57 |
中国石油大学 |
58 |
解放军理工大学 |
59 |
北京化工大学 |
B- |
60 |
中北大学 |
61 |
沈阳工业大学 |
62 |
长春工业大学 |
63 |
厦门大学 |
64 |
华侨大学 |
65 |
南昌大学 |
66 |
山东科技大学 |
67 |
山东理工大学 |
68 |
河南科技大学 |
69 |
湖南科技大学 |
70 |
桂林电子科技大学 |
71 |
贵州大学 |
72 |
昆明理工大学 |
73 |
长安大学 |
74 |
兰州理工大学 |
75 |
兰州交通大学 |
76 |
北京邮电大学 |
C+ |
77 |
北京林业大学 |
78 |
天津工业大学 |
79 |
沈阳理工大学 |
80 |
辽宁工程技术大学 |
81 |
东北林业大学 |
82 |
江南大学 |
83 |
南京林业大学 |
84 |
杭州电子科技大学 |
85 |
青岛科技大学 |
86 |
青岛理工大学 |
87 |
河南理工大学 |
88 |
西安工业大学 |
89 |
西安建筑科技大学 |
90 |
西安科技大学 |
91 |
新疆大学 |
92 |
上海工程技术大学 |
93 |
重庆理工大学 |
94 |
火箭军工程大学 |
95 |
北方工业大学 |
C |
96 |
天津科技大学 |
97 |
华北电力大学 |
98 |
石家庄铁道大学 |
99 |
沈阳航空航天大学 |
100 |
辽宁科技大学 |
101 |
东北石油大学 |
102 |
苏州大学 |
103 |
河海大学 |
104 |
南通大学 |
105 |
安徽工业大学 |
106 |
安徽理工大学 |
107 |
郑州大学 |
108 |
郑州轻工业学院 |
109 |
中国地质大学 |
110 |
武汉纺织大学 |
111 |
湖北工业大学 |
112 |
湘潭大学 |
113 |
长沙理工大学 |
114 |
广西大学 |
115 |
北京信息科技大学 |
116 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
117 |
华北理工大学 |
118 |
大连海事大学 |
119 |
上海海事大学 |
120 |
上海应用技术大学 |
121 |
江苏科技大学 |
122 |
南京工业大学 |
123 |
常州大学 |
124 |
济南大学 |
125 |
山东建筑大学 |
126 |
齐鲁工业大学 |
127 |
深圳大学 |
128 |
重庆交通大学 |
129 |
西华大学 |
130 |
陕西科技大学 |
131 |
青岛大学 |
二、学科简介 1、专业介绍
机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的研究生学科。该学科融合了各相关学科的最新发展,使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确,就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来,形成一系列先进的制造技术,包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMS(柔性制造系统)等等,最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS),使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
2、研究方向
先进机械装备设计及加工技术、CAD/CAM集成及相关技术、数字化产品设计与制造、机械动力学。
3、培养目标
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
4、毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
①具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
②较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;
③具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;
④具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;
⑤具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
⑥具有较强的自学能力和创新意识。
本文内容整理于网络,仅供参考。
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