一、333教育综合一般看哪些书
　　1、教育学原理：王道俊、郭文安主编的《教育学》，人民教育出版社，第七版。
　　2、中国教育史：孙培青主编的《中国教育史》，华东师范大学出版社，第四版，以及王炳照等著的《简明中国教育史》，北京师范大学出版社。
　　3、外国教育史：张斌贤、王晨副编的《外国教育史》，教育科学出版社，以及吴式颖主编的《外国教育史教程》，人民教育出版社，第三版。
　　4、教育心理学：陈琦、刘儒德主编的《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，第三版，以及张大均编的《教育心理学》，人民教育出版社。
　　二、教育学怎么复习
　　建议先从中国教育史开始，然后再学习外国教育史和教心，最后学习教育学原理。
　　1、中国教育史的复习可以按照历史时间顺序进行，从先秦到明清，重点掌握不同历史时期的教育制度、教育思想和教育方法。同时，可以结合教育心理学的学习，了解不同历史时期的学生心理特点，从而更好地理解教育制度的制定和教育方法的实施。
　　2、外国教育史的复习可以按照国别进行，从古希腊到近现代，重点掌握不同国家的教育制度、教育思想和教育方法。同时，可以结合世界历史的学习，了解不同国家的文化背景和教育制度的形成与发展。
　　3、教育心理学的复习可以掌握不同学派的理论、学习动机、学习策略、学习迁移等方面的知识。重点掌握不同学派的理论和实践应用，如行为主义、认知主义、人本主义等。4、最后是教育学原理的复习，这部分内容相对难一些，需要掌握教育的基本概念、基本原理和基本方法。重点掌握教育目的、教育制度、教育内容等方面的知识，同时可以结合中外教育史和教心的学习，更好地理解教育学原理的内涵和应用。
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