24中央民族大学汉语国际教育基础考研大纲已经出来了，为了方便各位同学查询该信息，学姐给大家整理了官方发布的详细内容，需要的同学赶快来查看吧！
I．考查目标
汉语国际教育基础涵盖中国文化常识、跨文化交际学、国际汉语教学理论等学科基础课程。要求考生系统掌握上述国际汉语教学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
II．考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
试卷为150分，各部分内容所占分值为：中国文化常识50分、跨文化交际学50分、国际汉语教学理论50分
四、试卷题型结构
名词解释11小题，每小题4分，共44分；简答题9小题，每小题7分，共63分；论述题2小题，每小题13分，共26分；案例分析1题17分，共17分。
Ⅲ.考查范围
第一部分：中国文化常识
【考查目标】
1．准确识别中华文化的基本知识。
2．正确理解中华文化的基本概念和基本理论。
3．能够运用中华文化的基本理论分析该领域理论与实践问题。
中国文化引论
一、文化与中国文化
二、了解中国文化的必要性
三、中国文化的特点
四、中国文化的未来
地理概况
一、黄河、长江与中国文明
二、中国历代疆域
三、中国古代行政区划沿革
四、现行省、市、自治区、特区名称及基本情况
五、中国的世界自然遗产与文化遗产
历史发展
一、中国历史沿革和概括
二、三皇五帝
三、夏代文明
四、商周社会
五、春秋战国
六、秦汉帝国
七、魏晋南北朝
八、隋唐五代
九、宋元明清
十、近代历史
十一、中国历史的特点
哲学思想
一、孔孟之道
二、老庄思想
三、墨家学说
四、法家学说
五、汉代经学
六、魏晋玄学
七、宋明理学
八、清代朴学
姓氏与名、字、号
一、姓氏的产生与发展
二、姓氏的主要来源
三、古代的望族和大姓
四、姓氏混杂与谱牒
五、全国姓氏数量
六、中国人的名、字与号
汉字
一、汉字呈现的文化内涵
二、汉字的优点和历史功绩
三、汉字的改革与汉字现代化
宗教与民族
一、多神信仰和三大崇拜
（一）天地山川崇拜及祭祀
（二）祖先崇拜及祭祀
（三）君师圣贤崇拜及祭祀
二、佛教
（一）佛教的传入和发展
（二）中国佛教的宗派
（三）喇嘛教源流与达赖、班禅
（四）反佛思想和灭佛斗争
（五）佛教与中国文化
（六）佛教文物和佛教胜迹
三、道教
（一）道教的产生与基本信仰
（二）道教的发展与宗派
（三）道教文化和道教胜迹
四、伊斯兰教
（一）伊斯兰教的创立和教义
（二）伊斯兰教的宗派斗争
（三）伊斯兰教在中国的传播
（四）伊斯兰教与中国文化
（五）现存伊斯兰教胜迹
五、基督教
（一）基督教的产生与分裂
（二）基督教的教义和组织
（三）基督教在中国的传播
六、中国少数民族
（一）少数民族基本分类
（二）少数民族基本分布
古代教育
一、古代的学校教育
二、明清时代的国子监
三、书院的兴起与衰落
四、古代的家庭教育
五、清代的学塾教育
六、科举制度
（一）科举制以前的选士制度
（二）科举制的产生与发展
（三）明清时代的三级考试
（四）科举制的影响与功过
典籍藏书
一、经书
二、史书及其类别
三、类书和辞书
四、方志
五、官藏与私藏
六、版本与善本
七、图书分类
科技成就
一、天文历法
二、农学
三、算学
四、中医药学
五、地理学
六、四大发明
军事经济
一、百年老店与老字号
二、中国钱币历史
三、古代兵法
传统建筑
一、古代城池
二、宫殿建筑
三、帝王陵寝
四、万里长城和关隘
五、古代桥梁
六、古代园林与亭台楼阁
（一）中国园林的种类和历史发展
（二）中国园林艺术的特点
（三）历史名园一瞥
七、宗教祭祀建筑
八、装饰性建筑
九、衙署与会馆
十、北京四合院与各地民居
十一、古代大型水利工程
古典文学
一、诗词作品及诗人
二、散文及其作者
三、辞赋及其作者
四、戏剧及戏剧家
五、小说及小说家
各类艺术
一、书法艺术
二、雕塑艺术
三、戏曲艺术
（一）戏曲的发展与种类
（二）戏曲表演艺术的特点
四、绘画艺术
（一）中国画的历史发展
（二）中国画论的几个问题
五、传统音乐艺术
六、楹联艺术
七、武术
风俗习惯
一、衣冠服饰
二、婚俗葬俗
三、祥瑞动物
四、名贵花木
五、传统节日
六、其他崇尚和禁忌
（一）十二生肖
（二）数字迷信
（三）方向与颜色迷信
（四）避讳之俗
饮食与健康
一、八大菜系
二、中国名茶
三、保健与养生
精美器物
一、玉器
二、青铜器
三、瓷器
四、文房四宝
中外文化交流
一、海上仙山和徐福东渡
二、海陆“丝绸之路”
三、佛教东传与西行求法
四、日本遣唐使和留学生
五、郑和下西洋
六、西学东渐和东学西传
七、汉字文化圈
第二部分：跨文化交际学
【考查目标】
1.准确掌握跨文化交际学的基本知识。
2.正确理解跨文化交际学的基本概念和基本理论。
3.能够运用跨文化交际学的基本理论分析并解决跨文化交际理论与实践问题。
一、跨文化交际
（一）什么是跨文化交际
（二）如何理解跨文化交际
以上信息来源：中央民族大学研究生招生网。
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